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易中天教授曾说过：“中国教育的目标是望子成龙，方法是死记

郭玫

易中天教授曾说过：“中国教育的目标是望子成龙，方法是死记硬背，手段是不断施压。至于孩子是否善良、是否健康、是否快乐，没人去想。”内卷的大环境下，家长们对孩子寄予厚望，让孩子背负着沉重的压力。家长应该把心态放平，做好孩子的减压阀，用更长远的眼光陪伴孩子健康成长。早安，朋友！

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相关回答

刘芝

春光洒入巷口，街道和小巷瞬间充满了光亮。环卫工人挥动着铁锹站在雪中，衣服上银白的细丝在灯和橘黄色的照映下亮晶晶的。小吃摊的老板也支上了架子，一边有条不紊的准备着材料，一边还乐呵呵地和路过的环卫工人打招呼。“来了啊？”“来了”“今天比昨天来的早啊”“是啊，天一天比一天暖和了”有一言没一句的搭着话。此时的材料已经准备好了，赶路的学生小跑赶过来，“师傅，来张饼”“好嘞”开火，起锅……每个人的脸上带着笑意。我们都是生活在烟火人间的平凡生命，我们演绎着平凡的故事，最终也会归于平凡。所以不需要执拗过去，看看前面，细水长流的生活，温柔可爱的人间，不都值得你向前看吗？

张亮

情绪纠缠，郁结在一起，并且深陷其中，持续影响工作生活，成为问题，这就是情结

徐磊

春天到了，万物复苏，李杏先绽，桃之竞芳。

张亮

成长的不是学历，不是财富。不是身份，而是对这个世界正确的认识。

胡周琴

一，婴儿全能感的关键期（出生～100天）：母亲满足婴儿的需要是婴儿分化的基础。婴儿的需要得到满足，就能发展现实感，发展出真自体；如果得不到满足，就会压抑需要和全能感，发展出假自体。全能感，是抵御艰难困苦的武器。二，学习咀嚼关键期(6个月～8个月)： 6~8个月是训练婴儿咀嚼和吞咽能力的最佳时期或称敏感期。此时要及时给宝宝添加辅食。三，秩序规范关键期(2.5~6岁)：是孩子行为习惯形成的关键期，这一时期形成的性格、行为、习惯往往到长大也不会改变。“三岁看大，七岁看老。” 四，语言发展关键期(2~4岁)：孩子从出生到掌握语言，一般需要3-4年的时间，而语言发育的关键期是2-4岁。9个月到2岁，是理解语言的关键期，2岁到4岁是表达语言的发育关键期。此时学习语言效果最佳，而且获得的语言习惯最容易长期保持下去。五，想像力发展关键期(1~6岁)：六岁以前，是孩子想象力最丰富的时期。想象力的发展，有一个过程： 1-2岁，出现想象的萌芽，依靠相似的事物想象； 2-3岁，发展初级阶段，想象没有目的； 3-4岁，自由联想性质的想象； 4-5岁，无意想象开始出现有意想象； 5-6岁，想象开始以有意创造为主，而且内容丰富，情节新颖。培养孩子想象力，需要抓住这个关键时期。六，文化敏感期(6~10岁)：这个时期的孩子，非常好奇，对万事万物都非常感兴趣，爱动脑筋，问题特别多。这个时期要特别注意满足孩子的求知欲望。七，黄金阅读期(8~4岁)：如果错过了这一时期的科学阅读指导和大量阅读，将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。八，独立关键期(12~15岁)：理解、引导、鼓励、尊重孩子的独立性，这个阶段出现问题，孩子将很难真正长大。九，认识母性之爱和父性之爱：母性之爱：德行礼仪、品格气质。母亲在孩子的婴幼、少儿阶段影响巨大。父性之爱：方向性引领和理性作为。父亲是孩子的引路人、思想的奠基人。十，规律孩子成长需要的母性之爱呈递减趋势，父性之爱呈递增趋势。

孔德雪

父母与孩子的亲缘最浓时在依恋期，好好珍惜孩子的依恋时期，这是父母教育孩子的心理资本。

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