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我们回应伤痛的方式, 决定了伤痛是一个创伤,还是资源。
那晓旭
我们回应伤痛的方式, 决定了伤痛是一个创伤,还是资源。 一个成年人最好的家庭,是自己!
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冯二玲
自 我 效 能 感 自我效能感是有韧劲的生命很重要的一部分,实际上就是我能做成我要做的事情。 关于这个自我效能感,我们还是从小孩开始讲一下,我们讲这么一个故事,或者你想象这么一个画面。比如说有一个孩子,可能一岁半或者更小一些,他走路还摇摇摆摆走得不稳。在离他20米远的地方有一个玩具,他要拿这个玩具。你想一下,这个摇摇摆摆的孩子,他这样走路的过程,如果走20米,可能会摔倒,这是很困难,他总是要花一段时间,而且要在这个20米的空间上做很多努力,他才能够拿到这个玩具。 这个时候如果他旁边有一个大人,这个大人说我很爱我的孩子,你想,怎么去爱他?前面我们讲动力的实现特别重要,如果动力实现了,就有生的感觉,如果动力灭掉了,就有死的感觉。作为家长,你听到之后,那好,是不是我可以大步流星地过去帮他把玩具拿过来? 如果你做了这件事情,确实他有好的感觉,我的愿望实现了。但是大家注意这个时候孩子的自我效能感就得到了破坏。因为在拿到球这件事不是我完成的,而是大人帮我完成的。而且这个时候孩子会有一种很敏感的感觉和对比,他大概也知道如果他去把这个球拿到,这20米的路程相当得不容易,而大人居然可以大步流星地过去轻松完成这样一件事情。这个时候孩子的自恋受到打击,我是这么差劲,而大人是这么伟大。他不仅自我效能感受到了破坏,自恋也受到打击,所以就不再是我能完成我的愿望,而变成爱我的人能够帮我完成愿望,这个时候其实你的自我效能感是被破坏了。
刘丽伟
1、读书的苦。 读书的苦一定要从小吃、不怕吃、主动吃,吃的越多,未来越广阔! 2、劳动的苦。 劳动是教育最好的源泉,有远见父母,都舍得对孩子进行劳动教育。 3、批评的苦。 严是爱,宽是害,父母的有效批评才能使孩子获得进步与成长。 4、思考的苦。 父母要狠得下心来管教,不纵容让孩子,真正从学习中获益匪浅。 5、坚持的苦。 教育路上最不该放纵孩子 ,坚持该坚持的才是对孩子最好的礼物
陈瑶琴
好可惜,我们都在用伤害对方的方式说“我爱你”。
郭佳丽
想要结束异地,就一定要在想好自己放弃的工作和熟悉的环境,要接受你所要放弃的东西 也要做好放弃后的准备努力和计划 如果放弃不下自己的工作和收入以及熟悉的环境,那就要考虑如何过好异地的生活 我也见过不少异地恋,尤其异地婚姻过得非常幸福的,那你就要做好强大和付出的准备 这两条是长久的路 如果做不到选择不了,那可能最后的结果都会不太好
罗曾霞
所有的问题和关系引发一系列的情绪和搅扰,大都不是你的错,你只是需要帮助而已。
王冰冰
卡瓦纳(M·Cavanagh)对心理咨询者应有的人格特质做了详细的描述,包括自我认识能力、令人信任、诚实、坚强、热情、反应敏捷、耐心、敏感、给人以自由等。他特别强调,有效的心理咨询更依赖的是咨询者的人格特征,而不是咨询者的知识和技巧。知识和技能不是不重要,而是因为教育和训练很难改变咨询者的那些基本的人格特征。
你来说说自己想法吧