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与你相伴成长

你值得拥有一段美好的回忆、一段美好的关系，哪怕想要结束

彭保云

你值得拥有一段美好的回忆、一段美好的关系，哪怕想要结束它，你也不需要用任何负面标签。让自己撤退，你配拥有，你值得拥有。独立和不怕失去，

1温暖

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彭保云

温暖了

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叶婷

这种无能感从何而来？对自我认知从2岁会表达“我”的时候就开始了。我是谁？我能做什么？这些自我的声音首先是来自于外部环境，特别是养育者，父母对孩子的最初评价是积极的还是消极的就决定了他们对自我认知的最终形成。这些声音留在了潜意识里，并且随着孩子的成长不断累积，不断重复不断强化，就形成了各种模式。互动模式，思维模式，情绪模式等，它们就直接决定了我们的行为和结果。这样终于明白为什么要对孩子不断地肯定表扬尊重接纳了吧！因为父母是决定了他们的人生底色的。成年后要想改变要付出极大的努力和异常的艰难。

史冬英

我允许任何事情的发生我允许，事情是如此的开始如此的发展，如此的结局因为我知道，所有的事情，都是因缘和合而来一切的发生，都是必然若我觉得应该是另外一种可能伤害的，只是自己我唯一能做的就是允许我允许别人如他所是我允许，他会有这样的所思所想如此的评判我，如此的对待我因为我知道他本来就是这个样子在他那里，他是对的若我觉得他应该是另外一种样子伤害的，只是自己我唯一能做的就是允许我允许我有了这样的念头我允许，每一个念头的出现任它存在，任它消失因为我知道念头本身本无意义，与我无关它该来会来，该走会走若我觉得不应该出现这样的念头伤害的，只是自己我唯一能做的就是允许我允许我升起了这样的情绪我允许，每一种情绪的发生任其发展，任其穿过因为我知道情绪只是身体上的觉受本无好坏越是抗拒，越是强烈若我觉得不应该出现这样的情绪伤害的，只是自己我唯一能做的就是允许我允许我就是这个样子我允许，我就是这样的表现我表现如何，就任我表现如何因为我知道外在是什么样子只是自我的积淀而已真正的我，智慧具足若我觉得应该是另外一个样子伤害的，只是自己我唯一能做的就是允许我知道我是为了生命在当下的体验而来在每一个当下时刻我唯一要做的就是全然地允许全然地经历全然地享受看，只是看

冯二玲

富人教孩子:要自信，敢于表达，敢于争取穷人教孩子:宁愿委屈自己，也不要委屈别人。宁愿让自己吃亏也不要让别人吃亏。富人教孩子:你值得，你配。穷人教孩子:你这也不行，那也不行。富人教孩子:用爱保护穷人教孩子:用语言讽刺、刺激富人教孩子:看准目标，排除万难，前进，要有被讨厌的勇气穷人教孩子:要善良，要朴实，不要伤害别人富人教孩子:好和坏是相对的，要做个有价值的人穷人教孩子:要做个好人总结：穷人是被书本洗脑，没有独立思考能力的人，富人是观察现实社会，把知识付诸实施的人。穷人活在书本的幻想里，富人活在现实的实践中。

那晓旭

当你想要批评别人的时候, 要记住, 这世上并不是所有人都有你拥有的那些优势

吴靖迪

当我们看不见自己的时候别人也看不见我们

王倩倩

不是人心冷漠，是生活太累。

你来说说自己想法吧