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爱是个大的课题 但无论如何 首先学会爱自己才是重点和前提
张艺
爱是个大的课题 但无论如何 首先学会爱自己才是重点和前提
2温暖
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尤四海
温暖了
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感情那些事
相关回答
王倩倩
人生如逆旅,我亦是行人。珍惜当下,活出属于自己的精彩
冯二玲
指责型人格的自我改造 指责型人格的人一般自小时候起从身边人模仿而来的,觉知:多注意别人的优点,少注意别人的缺点。把批评别人是为了别人好排除,多赞扬亲友,亲友的人生最重要的不是改正错误而是幸福。 人的价值排序,幸福在前,改正错误在后,改正错误是达到幸福的手段,而不是目的本身。改正错误和幸福二者有矛盾时首先是取幸福。如果改正错误范围过大,影响人生的幸福。其注意力的焦点过于聚集在缺点,要认识到生活中只有大是大非,大部分事情无所谓对错。根源在自己自卑,价值感低,批判别人显示自己水平高,这是自私行为,自己爽的程度或许提高,却使别人痛苦不堪。 一定要意识到,指责型人格打造为我是为你好的道德的旗帜。其实主要是为了让自己爽,然后本质是一种自私行为,是利他心不足的一个体现。那这个利他心不足的一个体现。那么,如果是指责型人格,又是加牛角尖的那种指责,牛角尖是指责型人格的一种特殊形态。那就特别难改,因为牛角尖特别难改。我们要通过自己加强修养,提高自己的层次,利己利他平衡,改善自己的周边的运气环境。运气的核心是感恩心。要内心真的感恩,通过潜意识调动气场的改变,调动周边的社会支持力量。
黄瑶芳
很多人,其实不是不聪明,也不是不想把精力用在学习上。而是做不到。在长期的肢体暴力和语言暴力中,负责注意力、理解能力、记忆力的脑区已经出现了实质性的变化。他们会过于警惕,比如对别人的话语的解读,容易导致打架斗殴等行为。 他们又会过于迟钝或记忆力不好,跟他说话他似乎很难听进去,就是“懵懵的”。这就是解离。 很多人觉得自己没虐待过别人,也没被虐待过,觉得自己是在教育小孩,也觉得自己都挺顺利的,如果有不好的事情发生,就是因为自己“不听话"”(该结论来源于:不听话就会挨打的经验)。 实际上,生活中的暴力无处不在,肢体的暴力显而易见,而语言、态度、眼神就隐蔽很多。比如“这个都不会”这是贬低;“你怎么那么……”这是攻击;“蠢”这是羞辱;还有更隐蔽的眼神。总之,在小孩“犯错时”想的是“终于抓到你了!”然后得意的惩罚他。或是你看到小孩哭或者恐惧、害怕或者生气或者憋屈时,或你心底感受到难以控制的得意和快感,这就是你在虐待小孩。同时也说明,你被这么对待过,认同了那个曾经这么对你的人。
毛广平
把课堂搬到大自然,把教育融入劳动中。拔草看似简单,却需要耐心、细心和责任心。孩子们在协作中学会了沟通,在坚持中磨练了意志。教育的本质,不就是唤醒他们内在的力量吗?❤️
包婷
记住这几条实用建议: ①爸爸妈妈都不要用孩子要挟对方; ②找到正确的方式去爱你的孩子,跟孩子把关系建立好; ③即便是离婚了,你们也要让孩子感到不是他的错; ④离婚后,放下对孩子的愧疚感。 一定要记得,即便是离婚了,别让孩子伤上加伤,无论多么艰难,要把自己活好,孩子希望看到的不是充满负能量的爸爸妈妈,而是阳光快乐的爸爸妈妈!
王晓静
周国平说:“如果一个人太看重物质的享受,就必然要付出精神上的代价。” 你所驾驭的东西,其实也在驾驭你,你追求奢侈生活,名牌包包,其实这些东西也会反过来奴驭你,让你被压得弯腰驼背,气喘吁吁。 而当你放下这些东西,轻装上阵的时候,你会感到舒适,觉得自己的人生无比开阔。
你来说说自己想法吧