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对待自己温柔一点, 你只不过是宇宙的孩子, 与植物、星辰
安美花
对待自己温柔一点, 你只不过是宇宙的孩子, 与植物、星辰没什么两样。 —— 麦克斯·埃尔曼
2温暖
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孔德雪
温暖了
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焦虑怎么办
相关回答
张富杰
每个生命都想成为自己,当不能用成长的方式时,就干脆使用毁灭的方式来表达这份意志。” 什么是“毁灭的方式”?是他人不能接受的方式?还是甚至连自己都清楚那是错误的选择,但还是义无反顾地去做。 比如某个人他跳舞是父母逼迫的,他不愿意跳,但她不能在情绪和心理层面去表达自己的反对,于是通过让自己身体长得很胖,来拒绝跳舞这件事。这是为了减少在和父母对抗的张力,是在说“不是‘我’想反对你们,是我的身体不行了”。 我们的孩子是否有这样的状态?我们让孩子做过自己吗?怎样让他做自己,所以真的该静下心来好好的调整下你的情绪、思维、认知、行为……
生丽
当我内心足够强大 你指责我 我感受到你的受伤 你讨好我 我看到你需要认可 你超理智 我体会你的脆弱和害怕 你打岔 我懂你如此渴望被看到 当我内心足够强大 我不再防卫 所有力量在我们之间自由流动 委屈、沮丧、内疚、悲伤、愤怒、痛苦 当它们自由流淌 我在悲伤里感到温暖 在愤怒里发现力量 在痛苦里看到希望 当我内心足够强大 我不再攻击 我知道 当我不再伤害自己 便没有人可以伤害我 我放下武器 敞开心 当我的心柔软起来 便在爱和慈悲里 与你明亮而温暖的相遇 原来 让内心强大 我只需要看到自己 接纳我还不能做的 欣赏我已经做到的 并且相信走过这个历程 终究可以活出自己,绽放自己!
刘胜
你不尴尬,尴尬的就是别人,这种说法真的对吗?
步志敏
男女大不同,天生气质不同,原生家庭中生活习惯和互动模式的不同,核心需求不同……生活中的细枝末节很容易引发冲突。只要我们能够看到关系中的差异,问题就解决一大半了。爱是出于本能,但懂一个人是需要学习的。
张凤琴
歌德曾说过:“你的不幸存在于你破碎的心中,存在于你被搅乱了的头脑里;而这样的不幸,没有人能帮你消除。” 很多时候,毁掉一个人的,不是命运的无情,而是内心的自我内耗。
白家楣
“任何一种教育现象,孩子越少感受到教育者的意图,他的教育效果越大。”
你来说说自己想法吧