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心理学上有一个"刺猬效应":两只刺猬想抱团取暖,

王小凤
心理学上有一个"刺猬效应":两只刺猬想抱团取暖,但真抱在一起,彼此身上竖起的刺又会扎到对方。很多夫妻,正如刺猬效应描述的两只刺猬,走到一起,本是为了爱,谁知产生了伤害!

1温暖
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刁燕杰
温暖了
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冯二玲
第159天 正 反 两 面       说到正面和反面,首先想到的是辩论赛场上的双方,正方又正方的道理,反方有反方的道理,听上去都有理有据,我以为无对错好坏,只是立场、站位、经验不同而已。 想起了社会建构论的哲学观认为,“我们并非直接掌握了客观真理与现实,而是通过言语建构了一种主观现实。”按照存在即合理的说法,正面不见得就无瑕疵,反面也不见得就一无是处,就如阴阳太极图所示,黑中有白,白中有黑,阴阳平衡才完美。 所以生活中,无需纠缠于是正面好还是反面好,根据自己的实际情况,按照自己的需要去选择,这个选择也只是代表了一种倾向和比例,不可能完全划清界限,因为正和反是事物的一体两面,看似独立,实则紧密相连。或许此刻“正”为主导,或许那刻“反”为主导,但不论谁主导,你都得了解、熟悉、掌握它们各自的特点、规律、带来的好处等。知彼知己,才能找到突破口,才能找到平衡点,才能做出想要的选择。 比如,你以为考试考零分很容易,考满分很难,其实在不能交空白卷的前提下,考零分也意味着很难很难。因为你首先得知道什么是对的,后才能故意做错或选错,否则,万一“蒙对”几道选择题或判断题呢? 再如,有人与你争辩某事的好,你首先要找到对方所说的“好”的“漏洞”,让对方明白其认为的“好”是有局限和范围的,从其视角的确是“好”,但从你的视角就变成了“不好”。如果不能做到,你就会陷入无意义的“争吵”之中,做无意义的消耗。正与反只是人的一念间,只在人心。

冯二玲
关于孩子就是给不了爱,就给自由。道德经里面特别强调无为,无为万物将自化,人性是本善的,人都是向真向善向美的,如果一个孩子完全不管他,他未来会怎么样?如果一个孩子完全不管,根据人性的向真向善向美,那他也会好好来学习的。因为他知道,哦,原来我应该这样的生活。 那有的说了,给自由就不管了吗?不是说完全不管了,而是做好自己,给孩子做一个榜样。如果父母是一个乐观、积极向上的人,父母是一个有追求有目标的人,那你的孩子也不会差到哪去。给不了爱你的自由就是父母把更多的精力用在自己的发展。父母给孩子做了一个榜样,我天天学习,我天天追求上进,我有自己的人生,有自己的追求,我自己有开心快乐。 但现实生活中呢,往往是让孩子有梦想的人,自己没有梦想,自己无能为力的时候,觉得自己不行了,就希望孩子来给自己争口气,这个时候那就是有问题了。这个时候孩子就容易出问题。 对孩子最好的教育就是父母的执着的成长,解决自己的委屈遗憾,完成自己未完成的事,有独立完善的自尊,有自己的爱好和追求,给孩子一点自由。那个孩子他一定不会差到哪儿去。再说呢,孩子就是孩子,得允许孩子犯错。如果孩子小时候不犯错,大了犯错,一定是大错,从小不犯错的孩子将来一定出问题。对于父母的执着培养,就是对孩子最好的教育。

你来说说自己想法吧