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许多有知识的人都面临过这样的情境。知识利用不当,反而使人
张迪
许多有知识的人都面临过这样的情境。知识利用不当,反而使人变得书呆子气、匠气、迂腐而骄傲,反而阻碍了人自发的灵性。滔滔不绝的话语占据了大脑和心灵,我们反而难于用心灵体验和感受这个世界;过去的名人和伟人的话语占据了我们的大脑和心灵,我们反而难于表达自己心里的情感。
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温暖了
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个人成长
相关回答
冀锐敏
这个道理需要耐心实践证明。快就是慢,慢就是快。 情绪并非来源于事情本身,而是来源于我们对于事情的理解与解释。
段雅坤
第6章重拾学龄前期的自我 这种个人自我同一性的缺失,导致机能不健全家庭受制于有毒的内疚感。健康的内疚感守护着道德心。它由健康的羞耻感发展而来,是健康的羞耻感的道德层面。幼儿的羞耻感,形成于道德心之前,且在绝大多数情况下早于言语的表达。如果内心价值观尚未形成,那么道德观念就不可能出现。价值观源于思考和感觉,其前提是个体已经具备某些道德意识。学龄前期快结束的时候,孩子才开始形成真正意义上的道德意识,即处于萌芽状态的道德心。 在机能不健全的家庭里,孩子不可能拥有一颗健康的道德心,也不可能形成健康的内疚 1个想法 445/997
宗阳
有人说,孩子就像海绵,他不但吸收你所讲的话,也吸收你的生活态度。对孩子来说,家庭应该是一个温暖、放松的避风港。做错了下次再来、有差错会被包容;在琐事中不争执计较,不针锋相对,遇到大事共同承担、一起面对。 教育本来是一段荆棘满地的长路,唯有爱,能让孩子们柔软的心永远向光而行。
杨秧
很多人对于未来的职业发展感到迷茫,不知道自己擅长什么、喜欢什么、可以在哪方面投入精力持续发展。以下几个简单的维度,可以帮助你识别自己的天赋才干: 1. 无限向往。你会被这件事强烈吸引,深深激励,总是对此心怀渴望。 2. 一学就会。这件事情你能迅速掌握要领,可以很快上手。 3. 融会贯通。你似乎本能地知道该怎么做,能够窥探到这件事的本质和规律。 4. 表现卓越。在这件事上,你总是表现得比别人更好,希望不断突破,实现更高的目标。 5. 乐在其中。这件事情让你感到极大的满足和愉悦,很享受这个过程。 符合这些条件的很可能就是你的优势才干,是你自然而然、反复呈现的、可以被高效利用的行为或思维模式。如果在这些方面更多的投入,刻意训练,相信会成为你独一无二的天赋优势。
穆华
今天已经是10月的下旬了,时间飞逝,接着上次的话题今天就结束了。 06检查你的思维习惯 当我们在心理咨询中和来访者一起仔细查看他们自我对话的细节时,来访者自己都会感到惊讶!他们永远不会以那种方式对别人说话。 我们已经太习惯批评、斥责,甚至口头(或从想法上)虐待自己。试着把自己想象成一个孩子。你会用对自己说话的方式对那个孩子说话吗? 为自己找到应对消极念头的方法,用积极的念头代替那些消极的。如果你因此而感到不舒服,那么就意味着,你需要花更多的时间去探索自己的思维习惯。 07将你想要看到的改变付诸行动 很少有人能完全满足于生活的本来面目,而不想要任何改变。我们天生就有动力去奋斗、追求,向往更加光明的未来。无论未来多么遥远和难以捉摸,不如从现在就开始实现。 从今天开始迈出一小步,无论是买一本你关注主题的书,还是主动向别人询问他们的工作,或者早点上床睡觉。不管你的目标是什么,一步一步来就好。 建立内在情绪修复力也是如此,从现在开始吧。不管结果如何,你都是在为你往后的人生逐步建立情绪修复力。说再多不如你动起来。
冯二玲
人若平时不学习和修行,就容易困在自己的执念里,走不出来,脾气也好不起来。 真正的修行,就是觉知到自己的不好,决心去学习加以修正,日常点点滴滴中做得到、能坚持,清净做人。 修好了自己,便对人没过多期待和责难,不贪不恐,富足安然。心自在,人自由;修得慈悲,方得寿长。
你来说说自己想法吧