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一个人的健康在于你可以是任何人,也可以做任何人!!! 当
李鹏程
一个人的健康在于你可以是任何人,也可以做任何人!!! 当一个人在该玩的年纪没玩,别人在玩游戏,他在读书学习,在这种环境中以及父母的严苛超我加持下,他可能会形成这样的内在信条:玩游戏=坏宝宝,读书=好宝宝。久而久之,可能就在玩游戏上泛化,只要跟玩有关的,不是学习和任务的,都是坏宝宝。 这段早年经验,对他的精神结构造成的核心影响是:如果我想当好宝宝,我就必须得驱逐我的娱乐的、放松的部分,所以这类人就不能让自己放松。
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白雪峰
【遇见并无对错,无关早晚】人生要感恩遇见,正因为遇见了,才有了所谓的缘。每一次遇见,都是必经的历练;每一场邂逅,都是美丽的意外;每一次经历,都是成长的伏笔;每一程山水,都是命定的必然!世上所有的关系都由缘份决定;留住是幸运,留不住才是常态。因为世间的一切我们只有使用权而非永久拥有权!早
冯二玲
顾名思义,外求就是心思向外,追逐权力、金钱、地位名誉甚或外求安全感幸福感;内求就是修身养性,求得生活的和谐,内心的宁静,精神或心灵的升华! 思考良久,到底哪一种才是人类真正的需求?物质匮乏的时代,对物的追求无疑是必须的生存需要。但到了物质丰裕的年代,欲望的沟壑仍然无法填满,还在无止境的去追逐金钱、名誉地位,就会让人类深陷其中,无法自拔。哪一百多年来“白昼提灯”寻人的故事还要持续下去,无疑会成为人类的悲哀! 向内求人格的独立,心灵的宁静才会获得真正的安全感和幸福感。这一结论不管是宗教信仰或是哲学层面的引领,都是人类追求至高无上的境界。
李敏
你在感情里反复内耗的每一秒都在悄悄透支幸福的余额。付费咨询不是奢侈,是给自己一个精准破局的机会。用专业的情感经营策略,替代无效的纠结,让每一份真心都能得到温柔回应 你的爱情,值得科学的守护。
王闪
如果你可以如其所是地接纳一切,那就不存在任何问题。 生命本身完全没有任何问题——它是去经历、去享受的神秘之旅。
钱英
我允许任何事情的发生。 我允许,事情是如此的开始, 如此的发展, 如此的结局。 因为我知道, 所有的事情,都是因缘和合而来, 一切的发生,都是必然。 若我觉得是另外一种可能, 伤害的,只是自己。 我唯一能做的, 就是允许。 我允许别人如他所是。 我允许,他会有这样的所思所想, 如此的评判我, 如此的对待我。 因为我知道, 他本来就是这个样子。 在他那里,他是对的。 若我觉得他应该是另外一种样子, 伤害的,只是自己。 我唯一能做的, 就是允许。 我允许我有了这样的念头。 我允许,每一个念头的出现, 任他存在, 任他消失。 因为我知道, 念头本身本无意义,与我无关, 他该来会来,该走会走。 若我觉得不应该出现这样的念头, 伤害的,只是自己。 我唯一能做的, 就是允许。 我允许我升起了这样的情绪。 我允许,每一种情绪的发生, 任其发展, 任其穿过。 因为我知道, 情绪只是身体上的觉受, 本无好坏。 越是抗拒,越是强烈。 若我觉得不应该出现这样的情绪, 伤害的,只是自己。 我唯一能做的, 就是允许。 我允许我就是这个样子, 我允许,我就是这样的表现, 我表现如何, 就任我表现如何。 因为我知道, 外在是什么样子,只是自我的积淀而已。 真正的我,智慧具足。 若我觉得应该是另外一个样子, 伤害的,只是自己。 我唯一能做的, 就是允许。 我知道, 我是为了生命在当下的体验而来。 在每一个当下时刻, 我唯一要做的,就是 全然地允许, 全然地经历, 全然地体验, 全然地享受。 看,只是看。 允许一切如其所是。
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基础概念:延迟满足是指一种甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向, 以及在等待期中展示的自我控制能力。 著名实验:斯坦福大学米歇尔教授的“棉花糖实验”。给儿童提供一颗棉花糖,并且告诉他们如果能忍住 15 分钟不吃,就能得到两颗棉花糖。研究发现,那些能够延迟满足的孩子在未来的学业、社交等方面表现得更好。 心理学应用:在教育中,培养孩子的延迟满足能力有助于他们更好地规划未来、应对困难;在个人成长中,具备延迟满足能力的人更容易实现长期目标,如储蓄、健身等。 对日常生活的影响:它提醒我们要有长远的眼光,不被眼前的短暂快乐所迷惑,从而更好地实现自己的人生价值。例如,为了更健康的身体而放弃当下吃高热量食物的欲望,为了学习新知识而放弃刷手机娱乐的时间。
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