情说App

与你相伴成长

需要～感受～情绪需要的满足与否，引发感受和情绪。感受

姜华文

需要～感受～情绪需要的满足与否，引发感受和情绪。感受是人的内部体验，外人无法感知到的，而情绪是感受的外在表达，是可以被他人感知。情绪和感受，其实是一体的，感受是内部体验，情绪是外在表现和生理反应。

1温暖

0回答

刘红霞

温暖了

相关回答

赵莎莎

当你做不到每天每时都在正念中时，可以在一个礼拜里给自己留出一天全身心地修习正念。这一天将提升你，使你养成修习正念的好习惯。起床时，提醒自己今天是正念日，感觉到自己嘴边的一丝微笑。躺在床上，慢慢随顺呼吸，然后慢慢起床。平静而放松地刷牙洗脸，保持淡淡的微笑。至少花半个小时洗澡，在正念中慢慢地洗。然后可以做做家务，不论做哪一样，都轻松从容地做，安住正念中。你也可以聊天或唱歌，但要对你说的和唱的都保持全然的正念。午饭时间，用正念给自己准备一顿饭，简单一点也没问题。吃饭，每一口都缓慢有体会。然后洗碗，给自己泡壶茶，坐下来好好品尝。不要用那种急着要离开的方式喝茶，慢慢喝。晚上你可以抄写一段经文，给朋友写一封信。晚饭可以少吃或者不吃。然后闲适地散散步，或者打坐。最后，在正念中数着呼吸入睡。怎么样？美好吗？这样的一天才是真实体会的一天，不断保持正念的修习，你的生活会和过去截然不同，你会喜欢自己慢下来的感受！

石萍

每听到有父母要为孩子做一切的牺牲，我都会十分担心。因为牺牲是必然有代价的，接受了父母的牺牲，就要还债。很多父母不知道，孩子不需要父母为他们牺牲，孩子只希望他们活得开心。——李维榕

那晓旭

不要被尚能忍耐的困难所沮丧，不要被一时的挫折所灰心。道路是曲折的，前途是光明的，黑暗即将过去，曙光就在眼前。有利的条件和主动的恢复产生于再坚持一下的努力之中！ ——毛泽东

万剑

来访者自述：作为一名24岁女性，长期深陷与“闺蜜”苏晴的不健康关系。从大学时期起，对方以“关心”为名逐步建立情感操控：通过否定穿着打扮、职业规划等个人选择制造自我怀疑，再以安抚行为强化依赖。例如，当我尝试参加社团面试时，她嘲讽“去了只会丢人”，情绪低落时又给予安慰，形成“打压—安抚”的循环模式。在长期相处中，我逐渐丧失自我判断能力，完全依赖对方评价定义自身价值，甚至主动迎合其喜好改变生活选择。心理机制分析： 1. 原生家庭影响：来访者成长于高要求、低肯定的家庭环境，长期缺乏情感支持与正面反馈，导致其自我认同感严重不足，形成“外控型”人格特质——习惯通过他人评价构建自我认知。 2. 情感操控模式：施害者（苏晴）利用对方心理弱点，通过间歇性强化策略（随机给予奖励与惩罚）摧毁受害者心理防线，逐步建立“只有我接纳你”的虚假关系，满足自身控制欲。 3. 自我认同危机：来访者在关系中主动压抑真实需求，将自我价值与对方认可强行绑定，本质是通过“自我牺牲”换取情感链接，形成病态共生关系。干预与成长：通过认知行为疗法（CBT），帮助来访者识别操控模式与非理性认知，逐步建立个人边界；结合原生家庭创伤修复，引导其重建内在评价体系。当来访者开始拒绝外界否定、自主规划职业发展时，施害者的操控策略逐渐失效。此案例表明，重建自我认同感是打破情感操控的核心，需从接纳自我、建立清晰边界、发展多元社交支持系统三方面共同推进。（以上案例均为化名，如有雷同纯属巧合）

赵玉红

“他怎么对我，我就怎么对他”，甚至比他更狠、更愤怒的怼回去，打回去。这不是有力量，是认同，是纠缠，是一秒就被人带跑了。恰恰是在人际互动中不能坚守自己，自我不稳定，易受干扰和影响的表现。别人怎么对你是他自己的事，是他的选择，跟你的关系不太大，当然也有可能就是被故意针对的情况，那我们也可以选择自己的反应方式，小孩子做不到，因为离开父母就没法活，成年人需要看到自己有很多选择。我们如何应对别人和外界可以自己说了算，怼回去、好好谈、转身走、沉默不语…都可以，只要是自己选择、决定要做的结果就行，而不是受别人影响，别人怎么对我们，我们就怎么对他的结果。这其中的区别是，一个是别人（外在）做了我们的主，一个是我们自己（内在）做自己的主，在本质上和感受上非常不同。

那晓旭

“撒谎”源自于真相不被接纳； “自我”源自于家庭以孩子为中心； “逃家”源自于孩子的内心得不到温暖； “沉默”源自于父母无视孩子的需要； “怯懦”源自于父母的强势； “自卑”源自于否定、打击式的教育； “对抗激烈”源自于压抑的太狠。

你来说说自己想法吧