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人生就象弈棋,一步失误,全盘皆输,这是令人悲哀之事;并且
王富菊
人生就象弈棋,一步失误,全盘皆输,这是令人悲哀之事;并且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。——弗洛伊德
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个人成长
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史婧雅
青鸟综合症,特指年轻人中近年来常见的一类职业困惑——它表现为频繁更换职业,频繁跳槽,总是找不到适合自己的职业和职位。就像童话《青鸟》,总是找不到心中想象的那只美丽的青鸟,于是一直不停地奔跑寻找,像暴风雪中迷失方向般到处乱撞。 诺贝尔奖剧作家梅特林克的著名梦幻童话剧《青鸟》讲述了一个动人且发人深省的故事: 蒂蒂尔和米蒂尔是兄妹俩,家里很贫穷,圣诞夜他们趴在窗台上看着别人家丰盛的晚宴很伤心。这时美丽的仙女告诉兄妹俩,如果能找到传说中的青鸟,就会过上幸福的生活。可是必须经过普通人不敢去也从未去过的地方,兄妹俩出发了,同行的还有狗、猫、面包、糖、光等,开始了寻找青鸟的冒险旅程,他俩经历了千辛万苦······最后,终于找到了青鸟,令人惊奇的是发现青鸟就在自己的家里。这是为什么呢,原来幸福需要寻找它的人有勇气、不怕苦、不自私,幸福其实就在我们身边。 青鸟综合症,选取了本故事中的一部分含义,即因为不知道自己想要的东西究竟在哪儿而不停的寻找,最终陷入迷茫和困惑。 这一词汇源自日本,描述了当前日本社会某一类年轻人出现的心理现象。这一类年轻人往往在学校时成绩突出,毕业后也找到了相应的工作,但是因为自身并不能清楚地意识到自己的追求和向往,容易陷入频繁跳巢的境地,最后却发现换了很多工作,失去了时间和经验的积累,却没有真的找到自己满意的工作。同时,由于自身往往过于自我和缺乏与他人沟通的能力,容易陷入悲观情绪,在迷茫中度过人生。 大前研一认为,人一定要有明确的自我定位,只有真正的明白自己,才可能找到自己真正的优势和兴趣所在,进而找到属于自己的道路,成就自我。
冯二玲
第290天 冥 想 法 冥想,可以使我们进入很深的意识集中状态。它主要有两种形式:一种是眼睛完全闭上,一种是眼睛闭上一半以限制自己的视线,这样有助于我们减少“看”的能量消耗,然后我们可以将注意力放在我们的心上,关注我们的内心活动。当我们意识清楚明晰时,身体就像做梦一样,非常放松,这个时候,我们的内心活动能被捕捉到,也能被梳理的很清楚,这个时候我们有意识的思考就能发挥作用。 当然,让大脑停止思考并不是我们最终的目的,我们只是要借助冥想这种方法,帮助我们集中注意力,当我们的意识非常集中时,我们就能很清晰的看到我们的意识走向与趋势,也就会知道自己是如何一步一步陷入到“内心奴隶”这个游戏中的。明白这些之后,我们就可以停止原来的选择,重新选择一条正确的信息去执行。 那这个重新选择的过程其实就是一种自我的内心重组过程。这就好比,当我们听到别人批评我们时,我们内心第一反应是由抗拒引发的愤怒,而内心重组后,我们可以将我们的反应调到“他是因为什么原因要批评我呢?我可以做什么得到他的谅解呢?” 就这样,我们的大脑就会对于痛苦与不快感的执着就会减弱,对于烦恼不再本能地产生条件反射,内心就会显得清澈明亮,充满慧光。
那晓旭
假如自己做不到某些事,就诚实接受这个“做不到的自己”,然后尽量朝着能够做到的方向去努力。这就是“自我接纳”。
段雅坤
无拘无束的联结与安全依恋:阿德勒认为,健康的爱建立在平等与接纳的基础上。当关系中不存在“权力竞争”(如自卑或优越感),双方能卸下心理防御,展现真实自我。这与依恋理论中的“安全型依恋”高度契合——在安全的关系中,个体无需通过讨好、贬低或控制来获得存在感,而是自然流露情感,形成深层的信任。自卑感与优越感的动态平衡:阿德勒提出,自卑感是人类进步的原始动力,但若过度补偿(如通过贬低他人或过度表现自我),则会破坏关系。真正的爱需要双方接纳自身的不完美,既不因自卑而退缩,也不因优越而压迫对方。这种“平静而自然的状态”本质上是自我价值感的稳定,以及对伴侣价值的真诚认可。社会兴趣(Social Interest)的体现:阿德勒强调“共同体感觉”心理健康的核心,即个体愿意为他人福祉投入关怀。在爱的关系中,这种社会兴趣表现为对伴侣需求的共情与支持,而非自我中心的索取或证明。当双方以合作代替竞争,爱才能真正成为滋养彼此的土壤。阿德勒对爱的定义超越了浪漫化的想象,指向一种深刻的心理成熟——它需要勇气接纳真实自我,也需要智慧去尊重对方的独立人格。当我们能在关系中放下“比较”与“伪装”,爱便成为一种让彼此自由生长的力量。
赵磊
在心理咨询的过程中,来访者内心压抑的攻击性会逐渐外化出来,表现形式有很多种,对咨询师进行差评,就是其中一种方式,希望大家理性对待差评,对每一位咨询师进行全面评估。
孙三丽
由于纪律似乎和父母的冲动而不是理智有关,它总是会触发儿童的不满。虽然他们可能遵照我们的要求,因为我们强迫他们那样做。但他们内心是抵制的,不仅抵制我们的命令,甚至抵制我们自身。他们的反抗或充其量是半心半意的服从,让家长愈发认为孩子需要控制,觉得纪律越严格,孩子就越听话。正是这种阻力给孩子造成了情绪的阴影和学习的障碍,并且阻隔了父母与孩子的关系。 孩子的行为可能得到纠正,但他们的心不会服从,我们无法收买他们的意愿。
你来说说自己想法吧