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阿尔弗雷德·阿德勒 - 关于课题分离：纵使被说坏话、

尤四海

阿尔弗雷德·阿德勒 - 关于课题分离：纵使被说坏话、被讨厌，也没什么好在意的，因为“对方如何看待你”，那是对方的课题。擅自背负别人的课题，只会让自己感到痛苦。

2温暖

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白雪峰

温暖了

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个人成长

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罗鑫

看开了，顿悟，思想的转变，人格的松动有时候改变只需要一次极大的冲击力，击碎某个认知。有时候改变需要长久的学习，实践，直到发生质变。

王倩倩

算计你的人，他的好运和福气，会悄悄跑到你的身上来，这不是诅咒是因果。

王富菊

马斯洛的层次理论（Maslow’s Hierarchy of Needs）是心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年提出的一种动机理论，通常以金字塔形状表示，分为五个层次的需求。以下是这五个层次的简要说明： 1. 生理需求（Physiological Needs）： • 这是最基本的需求，包括食物、水、空气、睡眠、温暖等生存所需的基本条件。 2. 安全需求（Safety Needs）： • 在生理需求得到满足后，人们会追求安全和稳定，包括身体安全、财务安全、健康保障等。 3. 社交需求（Love and Belongingness Needs）： • 当生理和安全需求得到满足后，人们渴望与他人建立联系，包括友谊、亲情、爱情和归属感。 4. 尊重需求（Esteem Needs）： • 这一层次的需求包括自尊、自信、他人的尊重和认可。人们希望被他人看重，并对自己有积极的评价。 5. 自我实现需求（Self-Actualization Needs）： • 这是最高层次的需求，指的是实现个人潜力、追求成长和自我发展。人们希望实现自己的理想和目标，发挥自己的创造力。马斯洛认为，只有在较低层次的需求得到满足后，人们才会追求更高层次的需求。这一理论在心理学、教育、管理等领域都有广泛的应用。

徐恒

希望世界的美好都向你敞开最简单的方法就是敞开自己走向世界没有人愿意闯入冰冷且高墙四壁的你也没有人能完全拒绝温暖善意开放的你只要愿意摒弃那些已经过往的伤痛放开自己的心如新生一般去面对世界所有的回应美好远远大于糟糕

胡星星

昨晚来访者聊及她的咨询成长历程感概万千，在异国求学遇见我，从懵懂的学生历练成职场精英，一路的蜕变…有太多想说，我特别感同她那句：当时有些话不太懂，甚至觉得似乎可能作用甚微，现在回头看看，才发现自己早已脱胎换骨我一直认为咨询和读书一样，不祈求每次都要记住书中的全部知识，只要有一两个观点促使自己发生了切实的改变就足够了，其收获和意义远比读很多书但仅停留在知道的层面要大的多，成长是一个过程，不在朝夕学习-->思考-->行动-->改变

宋慧敏

我们奢侈的想一想中年人“无忧无虑”是一种什么状态： 1、四个老人完全健康，没有任何情绪问题，他们自得其乐；2、孩子（无论几个）学习很好、听话乖巧、情绪稳定；3、爱人多金、忠诚且对你言听计从；4、工作钱多事少离家近。你觉得这四个条件同时成立的几率有多大，不亚于中彩票吧~ 你以为你是谁？我要你醒醒~ 本案over

你来说说自己想法吧