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阿尔弗雷德·阿德勒 - 关于面对困难：只是想逃避困难的

尤四海

阿尔弗雷德·阿德勒 - 关于面对困难：只是想逃避困难的人，必然会落后于他人。

5温暖

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姚冰

温暖了

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个人成长

相关回答

沙桂华

总觉得生活平淡无光？心理学里，投射和内摄藏着答案。就像苏东坡和佛印的故事，心里有什么，眼里就看到什么。内心没有钻石，就难以看到生活的光芒。把积极的事物内摄进内心，让它化作钻石，生活自然处处闪耀。

刘淑珍

花一周啃完1本名著，跑步半年瘦了10斤......是快乐；

刷视频、打游戏、吃夜宵.买买买.....也是快乐. 都是快乐，有何区别？区别大了！

上升到科学层面，它们作用于人体的两种激素截然不同.

看个搞笑视频，大脑立刻分泌多巴胺，但这种爽感转瞬即逝；而更深层的快乐-则源自内啡肽.

多巴胺属于瞬间心动，是快乐陷阱.而内啡肽是长久美好，是快乐源泉.

多巴胺快乐门槛极低，轻易走进去，只会落入欲望的泥潭.

内啡肽快乐门槛看似很高，但你一步一步爬上去，却能收获安定的内心,更好的自己.

因为只有经过刻苦努力获得的快乐,才能让人不怕失去、心安理得.

包婷

培养孩子管理时间的能力，是一个循序渐进的过程，不要着急，不要认为孩子三五岁的时间就要懂得时间管理，这是违反孩子的成长规律的。可以分为三步： 1️⃣感知时间。孩子是活在当下的，他们对时间的感知是随着年龄的增长才逐渐形成的。 2️⃣记录时间。孩子到了学龄阶段，可以有意识地记录时间。 3️⃣管理时间。管理时间对孩子来讲，最重要的是管理优先级和排序。

吴云

它就会带来更多抑郁的体验，而不是更多健康的成长。

田大朋

通透的一段话： “做父母的，一定要降低对孩子的要求。有要求就会有期待，有期待就会有情绪，有情绪就容易失控。最后的结果就是—— 每个人，都会被伤到。父母的使命，是把孩子培养成人，而不是成才。成才靠的是机缘，六分才华，三分运气，一分贵人，天时地利人和，缺一不可，不是父母的一厢情愿。”

王丽华

你来说说自己想法吧