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全人具有面向天人物我四种关系向度,不缺项,不排除任何一个
刘丽华
全人具有面向天人物我四种关系向度,不缺项,不排除任何一个关系。并且保持平衡发展的理想人格。天人物我关系包括:精神我(也是大我或公我,形成个人内在权威),生理我(也是小我或私我,也是个人动力所在,个人需求同时也形成个人责任),个体我(指独处的个人我,强调生存品质),社会我(指人际的自我表现,强调适人度及人际投入)。中国人的自我隐藏于关系中,关系成为人的核心及全部,对于中国人而言,生命即关系,是对人最好的诠释。人们总在关系中受伤,又在关系中寻找医治。
1温暖
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郑洁
温暖了
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孙三丽
爱,是世界上最强大的治愈力量。  当你还是小婴儿时是多么地完美。小婴儿本身不需要做任何事情来变得完美,他们生来就是完美的化身,而且他们似乎也深知这一点。他们知道自己是世界的中心,毫不掩饰自己的需求,自由地表达自己的情绪。当一个婴儿生气时,全世界都知道;当他展露笑颜时,纯真的笑容能点亮整个房间。
龚培军
生活总是走一段,停一站。一段有一段的风景,一站有一站的领悟!
李明亮
我们所处的世界,无论是过于注重现实世界和过于注重精神世界都会失衡。 一个活的粗陋,一个活的虚浮。 真正意义上,我们要在精神世界自洽独处、获得能量,又要在现实世界进入游戏、感受碰撞。 在两个世界穿梭自如,出世入世之间,感受天地和内心之间的交互,才是人生曼妙旅途。 入心修行,俗世浮沉,二者皆可。
朱筠舟
-为何家长执着于“别人家的孩子”? 其实,大部分家长只是希望激励孩子上进,通过社会比较(social comparison),让孩子努力提升自身水平,在学业、社交等方面有更好的表现! -社会比较令人不悦,为何家长们不愿放弃? 父母会将孩子的生命看做自己生命的延伸。 这一切可能是源于父母们希望自己是好的,是比别人更优秀的,他们认为孩子的落后不仅代表父母教育的失败,也是对父母自身价值的挑战。 -与“别人家孩子”比较真的能让孩子上进吗? 研究表明,相比于客观批评,社会比较批评会降低孩子的自我评价,使之产生消极情绪,且倾向于回避挑战(周海丽 等, 2020),即更加不“上进”,经历社会比较批评的孩子会在社交中表现出更强的攻击性和更多的退缩行为 爱你们,明天我们就探讨一下,家长做那些可以激励自己的孩子呢?
张丽坤
#失败不可怕# 我们要学会怀着好奇心去看待每一次失败,试着弄明白,这是不是老天爷在提醒自己,要开启某种更好的人生? 当有一天,我们能从失败中看到不一样的东西,才算真正理解透了失败的价值。
王丽
如何让你遇见我, 在你最需要我的时候。 为这我已经苦苦等候了多年。。。 眼缘最重要,水平都很好。费用也不高。 快快看见我
你来说说自己想法吧