有时候我们说，要享受孤独，有时候我们说，孤独是可贵的。但

张凤琴

有时候我们说，要享受孤独，有时候我们说，孤独是可贵的。但这种说法太含混，很容易变成对孤独的一种自我安慰。安东尼·斯托尔的《与孤独共处》一书里的描述，可以准确地理解那些“可贵”的孤独： “有些人特别专注于发现生活中的意义和秩序，而这些与人际关系无关。有时候，他们还会注意保护自己的内心世界不受他人过多的审视和批评。” 如果你感到孤独，去想想看，这是不是你为了自己认为比人际关系更重要的事儿主动做出的选择？如果是，就不要再恐惧它。又是新的一周，早安，伙伴们！愿你拥有崭新的开始！

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人际关系

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王倩倩

他在伤害你之前，就已经权衡过利弊，别喂饱不感恩的心，别惯坏不领情的人

曾广胜

永远不要美化那条你未选择的路。如果你觉得后悔，是因为现在的你还没有走到让自己满意的阶段。《不要担心2小时和8公里以外的事情》

杨宝英

当我们失败的时候，不要问“我为什么失败”，而是要问“我从中学到了什么”。我们不仅要为成功喝彩，更要为自己勇敢尝试，并从中学到东西而感到高兴。这种正向的反馈会强化你的积极行为。我们要学会庆祝“失败后的学习时刻”。

冯二玲

1.焦虑: 背后是对“掌控感”的需求 2.愤怒: 背后是对“被尊重”的需求 3.悲伤: 背后是对“爱与陪伴“的需求 4.孤独: 背后是对“归属感”的需求 5.无助: 背后是对“支持与帮助“的需求 6.嫉妒: 背后是对“自我肯定“的需求 7.羞耻: 背后是对“被接纳“的需求 8.疲惫: 背后是对“休息与恢复”的需求

高志新

回老家最大的感受就是家是每个人生命的出处，可是往往离开了魂牵梦绕，亲近了又想要远离，因为很多紊乱的能量和处事模式会对心理造成很大的冲击，生命的难和痛以及不可承受之重如果能勇敢面对，才可能通透洒脱

林特

你有没有见过这种家长，他们从小就把孩子教育的很乖巧，会告诉他们不要和其他孩子争抢东西。当然，不和其他人争抢没什么不对，但是如果孩子很重视的玩具被拿走了，你也和孩子说“没事，让给弟弟了”、“没事，妈妈再给你买”，而且经常这样就麻烦了。因为这种氛围会让孩子行成“我重视的东西其实没那么重要，听爸爸妈妈的话最重要。”的认知。随着孩子长大，问题就出现了。我们慢慢就会发现，孩子在表达自己需求这一块有问题。比如孩子要发言做一个汇报、孩子需要去面对领导和长辈，孩子心里都会打鼓，这倒不是孩子不够勇敢，而是孩子陷在一种害怕自己表现不够好的焦虑情景中。因为孩子不会知道怎么样才是好的，就像小时候自己喜欢的玩具是不重要的，让爸妈满意才重要，自己的汇报发言准备的再好，如果长辈不喜欢，那就是没有任何意义的东西，一切都要长辈们喜欢才重要。小时候获得父母的认可比较容易，长大，他们就会发现，在社会上，公司领导、同事、都是非常重要的人物，获得这些形形色色人的认可就会很困难。所以他们会变得越来越容易紧张。这又更加重了他们获得他人认可的愿望，而把自己放在一旁。教育孩子不能只是一味退让，保持边界有时候更重要。关注我，了解更多深层次心理。

你来说说自己想法吧