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教养就是,在矮人面前不谈身高,穷人面前不谈金钱,胖人面前
王倩倩
教养就是,在矮人面前不谈身高,穷人面前不谈金钱,胖人面前不谈体重,病人面前不谈健康,单身的面前不谈对象,失业的面前不谈事业。教养是即尊重了别人,又修行了自己。
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相关回答
吴容珍
这样的时刻,我们更渴望彼此的亲近和爱。 现在的孩子,学习压力不断增加;现在的父母,处理家庭和事业关系的压力也日益增加。 正是如此,使得我们对彼此的要求更高了,情绪也更容易一触即发~ 也正是这样的时刻,我们更渴望彼此的亲近和爱,更需要一段好的关系。 好的关系,是能在困难中给予彼此支撑的。当我们彼此亲近的时候,即使父母忙碌了一天,回到家看到孩子也立马升起了幸福感,又有了能量;孩子学习生活中遇到挫折,想到父母,也给自己加油打气~ 愿每个父母和孩子都能拥有这份支撑的力量。
李长平
一个小孩不被看见,他可能会去用打小朋友、闯祸的形式,来让父母看见;也可能会用表现优异,学习成绩好,懂事,甚至牺牲自己的方式,来让父母看见 一个妈妈不被看见,她可能会整天说这里疼、那里疼,让子女带自己去医院检查,但在做检查之前又突然哪里都不疼了,取消检查直接回家
所以当看到一个人在求关注,如果有可能,请好好地看见他,关注他
#用生命共振生命
王新宇
现代人的门当户对,当的应该是爱情,对的应该是三观和修养。
赵莎莎
《精神疾病诊断与统计手册(第五版》(DSM5)对自恋者的定义是:从成年早期开始,在各种各样的情境中都有自大(幻想或行为)、过分渴求他人钦慕和缺乏同理心的表现的人。在以下评判标准中,符合五项及以上的人,可视为自恋者。 一、有一种自我重要性的夸大感(例如,夸大成就和才能,期盼被认为是优越的,却不具备与之相称的成就)。 二、沉溺于对无尽的成功,权利,才华,美貌或理想爱情的幻想。 三、相信自己是特殊的和独特的,只有其他特殊的或地位高的人(或机构)才能理解自己,自己应该只与其来往。 四、过于追求他人的赞美。 五、有一种过剩的特权感(对特殊优待有不合理的期待以及期望他人自动满足自己的需求)。 六、在人际关系上具有剥削性(利用他人以实现自己的目的)。 七、缺乏同理心,不愿意承认或者认同他人的感受和需求。 八、经常嫉妒别人或认为别人嫉妒自己。 九、展现出自大,傲慢的行为或态度。 备注:以上摘抄于《不被支配》这本书第二页
廖诗敏
人人误以为别人过得更幸福快乐,更坚定勇敢,其实大家吃了那么多苦,后来也都只敢趁夜色在街头偷偷哭一下。
王静
谁懂啊!听张雪峰说话真的越听越上头✨ 不是因为他讲的干货有多牛, 而是他一开口,就能让人瞬间安心+踏实,再也不慌慌张张! 这年头最缺的就是“确定感”: 选专业怕踩坑,找方向怕迷路,做决定怕后悔, 信息越刷越乱,焦虑越攒越多,干啥都心里没底。 张雪峰那句“挣钱不是目标,帮人解决问题才是,钱是顺道的事”,直接说到我心坎里! 不忽悠、不画饼、不贩卖焦虑,只说大实话,帮人把迷茫捋明白,这才是最靠谱的。 我也始终信这个理: 不玩虚的,不搞套路,你有困惑、有难题、拿不定主意, 我就帮你捋清楚、给方法、定方向,让你跟听张雪峰一样,心里瞬间有底~ 有事儿别硬扛,找我聊聊,立马踏实!
你来说说自己想法吧