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与你相伴成长

倾听你的心声，陪你走过心灵的幽谷。

刘晓蓉

倾听你的心声，陪你走过心灵的幽谷。

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那晓旭

最好的爱就是允许和尊重。不把自己的观念强加给任何人，也不会因为别人不遵循我们的想法而不愉快。一切就让它如是存在。允许每个人都按照自己的方式生活，放下对所有人的控制欲，允许孩子只是孩子，允许亲人朋友爱人所有人都只是去做他们自己。当我们内在拥有极大的和平，就会允许一切发生，当我们允许和接纳所有的一切，那么和平喜悦就在心中。爱自己，爱家庭，爱社会，阳光心态做智慧父母，幸福生活从微笑早起读经学习开始！

赵丽辉

在成长的道路上，父母的言行往往对我们产生深远影响。然而，当这些影响变成持续的打压、贬低和比较时，我们的自信和自尊便可能遭受严重打击。面对这样的困境，我们该如何自救，重拾自信，绽放真实的自我呢？一、认知觉醒：理解根源，重塑自我认知首先，要认识到父母的打压和贬低可能源于他们自身的经历、情感需求或价值观，而非对我们个人价值的真实反映。通过认知行为疗法（CBT）的视角，我们可以尝试调整自己的思维模式，将父母的负面言辞视为他们个人情感的投射，而非对自己的全面否定。学会从多个角度审视自己，认识到每个人都有其独特之处和价值所在，从而重塑一个更加积极、健康的自我认知。二、有效沟通：表达感受，设定界限与父母进行有效沟通是摆脱其负面影响的关键。我们需要以平和、理性的态度，向他们表达自己的真实感受和需求。明确告诉他们，他们的言行对自己造成了伤害，以及自己期望他们能够如何改变。同时，设定个人界限至关重要。如果父母继续无视我们的感受，我们可以考虑暂时保持距离，以保护自己的心理健康。在这个过程中，保持冷静和理性至关重要，避免情绪化的反应导致沟通失败。三、外部寻求支持：建立社交网络，提升自我价值面对父母的打压和贬低，我们不应孤立自己。积极参与社交活动，结交志同道合的朋友，从他们那里获得正面的反馈和支持。同时，培养自己的兴趣爱好和专业技能，用实际行动证明自己的价值。参加心理健康讲座或小组活动，与有相似经历的人交流，也能让我们获得情感上的共鸣和实用建议。这些外部支持将成为我们走出困境的重要力量。四、叙事重构：发现生命的美好与可能叙事疗法鼓励我们从不同的角度讲述自己的生命故事。回顾自己的成长历程，记录下那些成功、快乐的时刻，以及自己是如何克服困难的。这些正面记忆将成为我们重构生命故事的重要素材。通过书写、绘画或与他人分享的方式，强化这些记忆，逐渐构建一个更加积极、自信的自我形象。同时，从一个“旁观者”的角度去审视父母的言行，理解其行为背后的动机，但不被其定义或束缚。这样，我们才能发现生命中更多的美好和可能性。五、设定目标：逐步实现自我成长改变不是一蹴而就的，特别是当我们面对的是长期形成的家庭关系问题时。为自己设定一系列短期、可实现的目标，比如每周至少与父母进行一次有效沟通、每月参加一次自我提升的活动等。每达成一个小目

王冰冰

生活并非是一场他人目光主导的审判，而是一场属于自己的独特体验。学会藏住心事，处世藏住本事，尤为重要。心有所藏，言有所止，才能在进退之间找到一条出路。

张翀

一是“身份”。鲍尔德温等人的《文化研究导论》认为：“身份用来描述存在于现代个体中的自我意识。现代自我被理解为是自主的和自我反思的，德国哲学家G.W.F．黑格尔把个人主义、批判和自主行动的权力，看做是现代主体性的三个主要特征。身份的这种自我反省的一面意味着在现代，身份被理解为是一个规划。它不是固定的。阿兰·德波顿在其《身份的焦虑》中更是明确指出，身份“指个人在社会中的位置；源出于拉丁语statum，即地位。狭义上指个人在团体中法定或职业的地位（如已婚、中尉等）。而广义上——即本书所采用的的意义——指个人在他人眼中的价值和重要性。”综上所述，可知“身份”是指个人在社会中的位置或地位，描述的是存在于现代个体中的自我意识，但更体现为个人在他人眼中的价值和重要性。二是“身份焦虑”。这“是一种担忧。担忧我们处在无法与社会设定的成功典范保持一致的危险中，从而被夺去尊严和尊重，这种担忧的破坏力足以摧毁我们生活的松紧度；以及担忧我们当下所处的社会等级过于平庸，或者会堕至更低的等级”。简而言之，身份焦虑就是指人的内心所潜藏的对自己身份的一种担忧或焦虑。“焦虑是因为某种价值受到威胁时所引发的不安，而这个价值则被个人视为是他存在的根本。威胁可能是针对肉体的生命（死亡的威胁）或心理的存在（失去自由、无意义感）而来，也可能是针对个人认定的其他存在价值（爱国主义、对他人的爱，以及“成功”等）而来。”“焦虑的特性是面对危险时的不确定感与无助感。” 三是“身份认同”。“身份认同是确立差异化并经由差异化来建构自我同一性的一个过程。”也就是说，身份认同是在社会结构与社会情境中通过自我与他人的互动而形成的，指个人与特定社会文化的认同，是个人对自我身份的确认，是一个人对自己归属哪个群体的认知，或者说个人对所属群体的角色及其特征的认可程度和接纳态度，主要指某一文化主体在强势与弱势文化之间进行的集体身份选择，由此产生了强烈的思想震荡和巨大的精神磨难，其显著特征可以概括为一种焦虑与希冀、痛苦与欣悦并存的主体体验。简而言之，身份认同就是追求与他人相似（有哪些共同之处）或与他人相异（有哪些区别），其中个体认同或自我认同是指个体对自己独特性的意识，其形成以对“他者”的看法为前提，他者可以是他人，也可以是一个整体的社会制度、思潮、风俗等。

于群

每一件让你烦恼的事，都不是事情本身让你烦恼，而是认知让你迷茫根据ABC理论，A诱发事件，B认知（不合理信念）和C结果（情绪行为反应），我们往往在负面情绪中，没办法认识自己的真正认知，其实只要意识到自身情绪对万事万物的影响的时候，我们就可以很好把控情绪，从而达到一个良好的亲密关系及人际关系！实现内心的平衡。

刘淑珍

愧疚诱导的表现形式：

1.直接告诉对方：你错了.

2.看我多痛苦，都是因为你呀.

3.表面上为ta开脱，但目的是让ta自责.

4.拒绝接受补偿:就想让你欠我的.

那为什么有人要通过让别人感到内疚达成自己的目的？

可能有两个原因：1.自身安全感的缺失.“愧疚诱导者”通过对方的内疚感受亲密，会感觉到一种安全感-ta很在乎我，ta不会离开我.

2.“愧疚诱导者”没有完成情绪分离.

你来说说自己想法吧