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记忆不是客观的存在,它不是存在性的,它是心理性的,如果你
赵飞飞
记忆不是客观的存在,它不是存在性的,它是心理性的,如果你具有回应的能力,过去的记忆就能赋予你力量。但是你如果处在惯性的反应循环中,记忆就会扭曲你对此刻的感知,你的思想,情感以及行动会对外界刺激产生过激反应。
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孙三丽
父母、孩子、配偶和朋友会继续触碰我们的隐痛,直到我们认清那些不愿意了解的有关自己的那部分。每一次,他们都会为我们指明自由的方向。 ——拜伦·凯蒂
赵莎莎
心理问答 | "为什么别人的成功让我发疯?" 克莱因的客体关系理论:嫉妒背后藏着你未被治愈的母婴恨意 “别人有,我没有”——嫉妒的深渊里,藏着你未被满足的婴儿期渴望。 当你在朋友圈看到同事升职加薪时,心里突然泛起一阵酸涩;当朋友谈起美满的婚姻,你下意识地冷笑“谁知道是不是装的”;甚至看到陌生人分享的生活片段,你也会默默划走,嘀咕一句“显摆什么” 嫉妒的本质,是一种“被剥夺感”的暴怒: “你拥有的东西,本应属于我,但你抢走了它,而我无力夺回。” 这种愤怒背后,藏着精神分析中一个更原始的真相—— 嫉妒的根源,可以追溯到婴儿对母亲的“恨与爱”。 克莱因学派:“嫉羡”(Envy) 婴儿对母亲乳房的毁灭冲动 在客体关系学派(尤其是梅兰妮·克莱因的理论)中,嫉妒的雏形被称为“嫉羡”(Envy),它与“嫉妒”(Jealousy)有微妙区别: 嫉羡(Envy): “我想要摧毁你拥有的好东西,因为我没有它,也不允许你有。” 嫉妒(Jealousy): “我想要夺走你拥有的东西,因为它本应属于我。” 而嫉羡,诞生于婴儿与母亲乳房的“生死博弈”。 克莱因认为,婴儿在偏执-分裂心位(0-4个月)时,会将母亲分裂为“好乳房”和“坏乳房”: “好乳房” 是喂饱他、带来温暖和满足的理想客体; “坏乳房” 是拒绝他、让他饥饿痛苦的迫害客体。 当婴儿饥饿时,乳房没有及时出现,他会产生一种毁灭性的冲动:“我如此需要你,你却不受我控制。既然我得不到,那我要用尖叫、撕咬毁掉你!”这种对乳房的嫉羡,是人类最早的“别人有,而我没有”的创伤体验。
刘希升
我们要做老师和孩子之间的正向过滤器。留下正向的,把负向的变成正向的传递给双方。 对老师说孩子积极的、想好的心,是喜欢老师的。对孩子说老师对他的欣赏、认可和期待。双方都会开心。 亲其师才能信其道。否则孩子不喜欢这个老师就不想学这个老师教的的学科,进而也会影响到其他学科的学习,所以做好正向过滤器相当重要。
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海明威说过:鸡蛋从外面打破叫食物,从内打破才叫生命。
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双方争执不休的原因可能不是因为真相而是因为太看重自己。
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你有没有发现,人生的很多次转机,往往是心态先变了,事态才变了。遭遇坎坷,别急,相信阳光总会出现在风雨之后;事与愿违,别恼,告诉自己路过的都是风景。 快乐,是人人都有的能力。你能感受到牛奶的温度、面包的香气,晴天有晴天的舒服、雨天有雨天的生趣,内心就会充盈欢喜。生活需要你带着热爱去靠近、去发现、去经营,真正美好的东西就藏在日复一日里,等着与你不期而遇。
你来说说自己想法吧