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送你一朵小红花 开在你昨天新长的枝桠 奖励你有勇气 主动

王倩倩
送你一朵小红花 开在你昨天新长的枝桠 奖励你有勇气 主动来和我说话 不共戴天的冰水啊 义无反顾的烈酒啊 多么苦难的日子里 你都已战胜了它

1温暖
0回答
尤四海
温暖了
相关回答
李萍
通常我们会认为,孩子不省心,所以父母不得不操心。 对于学龄前的孩子而言,确实如此。 但随着孩子渐渐长大,则是反过来的—— 父母越操心,孩子才越不让人省心。 因为,过度操心的背后,其实是家长向孩子投射虚弱感, 认为孩子什么都不会、不懂、无法做成一件事。 投射的过程包含3个部分。  1. 父母认为孩子是「虚弱」的。  首先,在父母眼中,孩子是—— 没能力解决问题的; 无法面对挫折的; 不会成长的。 这是一种潜层的认知,未必在言语上说出来。 这样的父母在看待孩子时,会变得充满忧虑,总觉得孩子这没做好,那没做够,浑身都是问题。 这一份不安感,会在无形中影响亲子间的互动。  2. 父母过度紧张、过度照顾  接下来,父母对待孩子的方式会产生以下特点—— *遇到问题时,情绪反应强烈:当小昭每次出问题(如忘带课本,和同学吵架),涵涵都表现得过度紧张。 *教育孩子时,反复唠叨:每次教育孩子的同时,都担心他听不进去、做不到,于是一件事会说很多次,反反复复强调。 *代替孩子避免/解决问题:如涵涵认为小昭是虚弱的,觉得他面对不了没写作业挨老师批评,也不认为孩子会在挨批后反思成长,所以总是拼命督促他写作业。 生活中,有的父母看到孩子桌面没收拾干净、家务做不好、学习没有计划,就直接上去帮忙,代替孩子处理,这也让孩子失去了成长的机会。 *责备、嫌弃孩子父母在帮忙的同时,难免也会积攒怨气。 于是,便会在言语嫌弃孩子,不停地唠叨,说他这不好那不好。  3. 孩子接受了投射  父母的以上行为,虽然表面上是对孩子的操心和帮忙,但孩子感受到的则是—— 问题很大很难,我是无法处理的; 爸妈总会帮忙解决,所以那是爸妈的事,不是我的事; 我就是一个糟糕、无能的人。 最后,孩子认同了投射,也把自己放到「虚弱」的位置。 于是,他们的言行变得退缩,不愿思考、不愿想办法,爸妈推一下,才动一下。 看到孩子这样,父母又会加深「孩子很虚弱」的念头,然后继续照顾下去。 于是,一个「投射虚弱感的循环」就形成了。 在此过程里,家长会越来越操心疲惫,孩子则会越来越虚弱。

赵莎莎
每当她要取得一些成就,或是遇到他人的善意,录音带就会开始播放父亲的声音:“你这个笨拙的骗子,你这个荡妇,你这个愚蠢的失败者,这些都是假的,你快灰溜溜地逃跑吧……”然后,艾伦娜就会出现她称之为“紧张症”的症状,大脑一片空白,像个植物人一样无法做出任何反应。 甚至在严重时,艾伦娜还出现过多重人格障碍的症状。当时咨询师感觉对面的女孩今天突然变得满嘴脏话、脾气暴躁,和之前的艾伦娜判若两人。在之后的一次咨询中,艾伦娜终于承认,这就是她的另一个人格。有时候在家里为了应对父亲无尽的辱骂,她自然而然地分化出了几个更有攻击性的,或是更玩世不恭的人格,来帮助自己应对与父亲的冲突。每当这时候,她的主人格就像待在井底,听着井口外面传来模糊的声音,只留下模糊的记忆。 我知道多重人格症状很像一般人理解的“疯子”,在许多影视作品中也被表现得十分诡异。然而在艾伦娜的这个故事里,我们都能理解,那只是她为了面对扭曲的成长环境而发展出来的自保方式罢了。当然,听到这里你肯定和我一样发现了,在这样的重重干扰下,艾伦娜居然还能有如此的工作表现,只能感慨她应该确实是个天才。可是,很悲哀的是,艾伦娜本人一直在憎恨和否认自己的才华和美貌,因为这让她感觉到自己和父亲很像,哪怕他们根本不是一样的人。 那么,遇到这么严重的情况,咨询师能做些什么?本书作者的做法,是通过长期的陪伴和稳定的支持,给艾伦娜提供一个良性的微环境,来替代掉之前她身处的有毒环境。这也是为什么心理咨询的生效机制,往往不来自某些知识、信息,而来自“一段矫正性的关系”。具体的咨询技术当然也很重要,但只有让艾伦娜在与咨询师相处的时候,集中地、强有力地获得正确的反馈,才能帮助她一点一点重建对于真实自我和真实世界的认知。 什么是正确的反馈呢?说起来很简单,就是当你做得好的时候,告诉你,你做得好;当你做得不好的时候,告诉你,你做了些什么;当别人对你好的时候,告诉你,别人在对你好;当别人对你不好的时候,告诉你,你有权利难过、愤怒,有权利保护自己。但就是这样简单的反馈,很多人在成长的过程中都没有得到,所以才需要心理咨询。

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