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对人要好,但不要讨好。 如果你觉得别人完美,那是因为你
那晓旭
对人要好,但不要讨好。 如果你觉得别人完美,那是因为你离得太远。对自己不满,是因为离得太近。你没有自己想象的那么糟糕,别人也没你想象的那么完美。不完美是完美生活的一部分。
1温暖
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陈海霞
温暖了
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徐淑凤
激发孩子内驱力的具体方法包括以下几个方面: 建立积极的家庭氛围:家庭是孩子成长的摇篮,一个充满爱与支持的家庭环境对孩子内驱力的培养至关重要。家长应营造一个开放、包容、鼓励尝试的氛围,让孩子感受到无论成功还是失败,都有家人的理解与支持。通过积极的言语鼓励、肢体接触以及共同参与家庭活动,增强孩子的归属感和安全感。 树立正确的价值观与目标:帮助孩子树立正确的价值观,理解学习的意义不仅仅在于分数,更在于知识的积累、能力的提升和人格的完善。引导孩子设定具体、可衡量、可实现且与兴趣和能力相匹配的短期与长期目标。通过设立“小步快跑”的目标体系,让孩子在达成一个个小目标的过程中体验到成就感,从而激发他们继续前进的动力。 培养自主学习能力:设定固定的学习时间和地点,形成规律的学习作息,有助于孩子养成良好的学习习惯。鼓励孩子自主安排学习和娱乐时间,增强他们的责任感和自主性。家长可以与孩子一起制定学习计划,明确每天的学习时间和地点,让孩子在固定的环境中安心学习。 激发好奇心和探索精神:好奇心是孩子的天性,也是内驱力的重要组成部分。家长应珍视并培养孩子的好奇心,鼓励他们提出问题、动手尝试。通过亲身体验和探索,孩子们不仅能学到知识,更能感受到学习的乐趣和价值。例如,带孩子去公园观察植物的生长过程,或者在家中观察动物的习性等,通过这些活动,孩子们可以更加直观地了解世界,激发对自然和科学的好奇心和兴趣。 设定小目标,体验成就感:与孩子一起设定短期目标,如“本周内掌握三位数乘法的计算方法”,每当孩子达成一个小目标时,给予他们小的奖励或表扬。这样可以让孩子们在短期内看到自己的进步,体验到成就感,从而激发他们的内驱力。
唐建刚
允许自己“摆烂”人生才会开挂。 反省自己,改变自己,没有用。从心理科学的角度上来看,人改变自己的概率极低,不发生点了毁灭性的大事件,你都改不成。 原来不反省,不改变,科学摆烂,全盘接纳破烂的自己才是真正改变人生的正能量。
张景红
《唤醒》 如果爱不能唤醒你,那么生命就用痛苦来唤醒你。 如果痛苦不能唤醒你,那么生命就用更大的痛苦来唤醒你。 如果更大的痛苦不能唤醒你,那么生命就用失去唤醒你。 如果失去不能唤醒你,那么生命就用更大的失去唤醒你,包括生命本身。 生命会用生命的方式,在无限的时间和空间里,无止境的来唤醒你。 生命会用生命的体验,在无尽的生死和轮回里,不停息的来唤醒你,直到你,醒来。
黄芳
学会领情,看到对方的好,多感恩少挑剔; 不争对错,懂得各让一步,多讲爱少讲理; 事事回应,件件有着落,多用心少敷衍; 有商有量,大事小事共抉择,多尊重少独断。
张建娥
生活在现在 不要为明天担心, 也不要总是为昨天而后悔, 把你的精神力量集中在今天。 过好了今天,你就过好了一生。
朱艳秋
习得性无助我们可以理解为~(屡次碰壁后放弃)。指个人经历了失败与挫折后,面临问题时产生的无能为力、丧失信心的心理状态与行为。 案例:嘟嘟小时候总是有很多理想,可每当他将理想告诉爸爸时,爸爸总是说“你看你...不是那块料;你...这不现实;...”,有时,甚至还要挨揍,后来嘟嘟就再也没提自己的梦想了...
你来说说自己想法吧