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与你相伴成长

7号热情者：在当下找到满足故事：知善总是计划着下

尤四海

7号热情者：在当下找到满足故事：知善总是计划着下一次旅行，却忽略了眼前的风景。小问：“知善，你为什么总是想着未来，却不看看现在？” 知善：“我觉得未来更有趣，现在有点无聊。” 小问：“可是，真正的快乐就在当下。你看，今天的阳光多温暖，我们一起享受吧。” 知善笑了：“是啊，现在的确很美好。” 启示：快乐不在远方，而在当下的每一刻。

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孙海霞

亲爱的们，早上好

你把自己定位成什么就会活出什么，定位成一个没人爱，没人疼的人，那就是个小可怜儿。定位成内心充满智慧、力量和爱的人，你就是一个自给自足扎根在自己脚下的人，这样的人如同一棵枝叶繁茂的大树，无坚不摧。 ——海蓝博士

张凤琴

我们中的大多数都会被社会定义为“普通人”，而舒曼、纳什之流则是“天才”、“疯子”，甚至两者皆是。但此类会被拉康称之为象征秩序的粗糙区分无法抹去同是生而为人的共性。我们无法切身体会“天才”或“疯子”的幸与不幸，正如一个人永远无法完全理解他人的内心世界，但无论是天才、疯子还是两者之间的大多数，活着的挣扎与美好是所有人都会经历、为之苦恼或喜悦的。

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刘静

在多数情况下，父母的高度是孩子的起点。父母如果在山顶，孩子就一定不会在山脚。父母如果在山脚，孩子就一定不会在山顶。洛克菲勒写给孩子的38封信

那晓旭

一段关系好不好，就在于你身处其中，有没有变得更好。你变得更好，证明它滋养了你。你变得更差，证明它消耗了你。

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共生关系是指两种或以上的生物相互影响或相互依赖的关系。自然界常见的共生现象，比如蜂鸟和花的关系，这是一种互相都有利的共生。还有常见的比如爬藤植物对乔木的寄生，这是一种偏向一方的寄生。人类也有无处不在的共生现象，最常见的的是母婴共生，小婴儿，没有独立生存能力，他和母亲是一种必然的共生关系，婴儿表达情绪和需求，母亲感知到，并给予回应，所谓母子连心。这是人类生命得以生存下去的能力。当婴儿逐渐长大变为成年人，就是一个建立自我地盘，脱离早期共生关系，从物质上，生理上和心理上建立自我边界的过程。这个期间，有的母亲因为没有意识到，或者不适应这种关系转变，就会出现母子关系的冲突，在青春期表现最激烈，比如母亲过度唠叨，控制欲强，强力干涉学业和婚姻选择，在互动中对孩子的诉求从而不闻。如果孩子有反抗，就会感叹以前是多么乖！或者说都是为你好！共生关系过度，就会抑制或牺牲弱势一方的自我意识而堕入共生绞杀的境况，使其心理能量被消耗，极其虚弱，无法成为一个独立健康的个体。另一种常见的共生关系在男女朋友或夫妻中，但是当这种关系，到了心理依赖，想分分不了，而生活在一起又痛苦不堪的纠缠状态，就是一种病态的共生关系。健康的共生关系，是彼此合作，互惠互利，内心有边界的。病态的共生关系，或者一方过度侵蚀对方空间和自由，一方虚弱不堪；或者彼此相爱相杀，互相消耗。想起这些，是因为昨天看了一篇文章，深有有感触，可以叫做，树木的边界感。附图如下

你来说说自己想法吧