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与你相伴成长

你是如何对待你的问题决定了问题会变成一个更大的问题，还是

程璐璐

你是如何对待你的问题决定了问题会变成一个更大的问题，还是会变成你自己的资源

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个人成长

相关回答

那晓旭

一个人能看到多大的世界，他的胸怀就有多大。

张小平

一个能成功说谎的3岁孩子，往往比同齡诚实的孩子的执行功能和心理理论更成熟。

冯二玲

总听到“溺爱”这个词，也有家长伙伴比较反感这个词，可以不好掌握这个尺度，其实这背后涉及到“控制”。这个溺爱更多是用自己所谓的“爱”来换取对孩子的“控制”，而且这个控制有时候更具隐藏性，更倾向于软控制，也会让孩子无法反抗或无法拒绝。总会提醒父母们觉察日常与孩子相处时自己的目的是什么，如果是想让孩子听自己的，或是希望孩子按照自己的想法去做，那么我们所说所做，背后并不是爱，而是操控。

王义丽

黑塞发现一个人若要完全理解另一个人是很罕见的。世上没有相同的树，没有完全相同的人。那么咨询师的同理心同理的是什么？书本宣读的知识和技术是不是共性？诞生知识的作者的文化背景是什么？适合那一类？个每一位来访者的共性和个性是什么？有没有超越轴心时代的精神文明。

吴倩

父母对孩子控制过多，会导致孩子厌世、厌学，不愿意与与人交往。把一个人应该承担的东西交给他本人，是对一个人最高级别的尊重。 ——曾奇峰

于华鹏

冲突当我们有冲突的时候，大部分是因为我们的观点不同。首先第一步要控制自己的情绪，让自己冷静，只有让我们自己在冷静的时候，我们的大脑才可以思考，所以第一步是冷静，第二步呢，就是轮流表达自己的感受啊，不仅要说出你的感受和观点，也要让对方说出他的的感受和观点。是轮流，不可以，你一句我一句，一个人一个的表达清楚，当一方表达的时候，另一方认真倾听。当双方都已经表达好自己的观点和感受的时候。第三步就是想办法，想办法的时候，其实我们需要想一想，除了我们现在心里的这种方法，真的就没有其他的方法吗？那我们至少要想出三种以上的方法，然后呢，我们再进行沟通，然后把双方想到的几种方法里，选择一个你也能接受，他也能接受的一个方法。如果方法还想不到了，那我们继续来想方法，最后来找到一个我们能够你也舒服，我也舒服双赢的方法去解决。这样子就是会让你也会觉得舒服，我们的态度解决问题了，即使这个问题最后没有解决，但是我们看到了我们解决问题的态度和诚意，就不会伤害我们的关系了。

你来说说自己想法吧