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宇宙能量守恒，所有的信息都在宇宙中来回流转

谭宁

宇宙能量守恒，所有的信息都在宇宙中来回流转

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卢宇宁

以下内容节选自《游戏改变人生》第26页為了与他人互动，我们必须有能力理解他人。他们在想什么？他们的感觉如何？他们将采取什么样的行动？他们是想傷害你，还是帮助你？同步在两人之间创造了积极连接的"良性循环"。它有助于我们彼此更好地理解，让我们的社交互动更顺畅，因此也就让我们更乐于在将来再次彼此互动。而这些在玩游戏時极為常见。而且，同步带来的一个特定结果—同理心的增强，尤其有利于扭转偏见，缓和社交紧张。

冯二玲

如果孩子遇到事情，受到伤害，或者是身体受伤，先让孩子把感受表达出来，或是释放出来，比如哭，流泪，喊叫......我们作为父母，给孩子一个允许和空间，允许孩子把感受流淌出来。社会或我们成长中的习惯是不太允许情绪和情感流淌的，但这又是人，或者说是动物的本能，没有流淌的感受和情绪，都会积压在体内，试着想想你小的时候受过的伤或是委屈，很多家长伙伴还依然会有感受出来，说明这些情绪和感受并没有被处理，孩子也是一样的。家长先要重视孩子的情绪和情感，给孩子一个允许的空间，当然，这个过程中，我们家长也在学习和成长，学着关注自己的感受，如果有可能，也允许自己的情绪和感受流淌出来。

田大朋

莫言在新书不被大风吹倒中写道，人要有翻篇的能力，不依不饶就是画地为牢，困不住别人，却困住了自己。善待低谷期的自己，卷也好，躺也好，不被大风吹倒。史铁生说，如果你抑郁了，说明你活在过去，如果你焦虑了，说明你活在未来，如果你平静了，才说明你活在现在，可是大部分人都活在过去和未来，迷失在当下。

李春艳

你设想一下，如果一个人很饿，他一直努力喝水，肚子反而越来越饿。你觉得这样的努力正确吗？这样的努力很有价值吗？所以，方法不对，努力白费。方法用对，事半功倍。

赵娜

你打骂孩子，他不会停止爱你，但他/她会停止爱他自己。

吴莲英

当前青少年心理健康日益收到重视

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