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与你相伴成长

然而寻觅方知，有的檐下布满蛛网，有的只容得下虚假的笑脸。

王倩倩

然而寻觅方知，有的檐下布满蛛网，有的只容得下虚假的笑脸。于是你明白，自己才是那方最可靠的天地。

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张卉

❤️在常人看来，人生的意义就是名利双收 ❤️在君子看来，人生的意义就是建功立业 ❤️在圣贤看来，人生的意义就是觉醒解脱 ❤️在家庭看来，父母最重要的就是家庭教育，教育好子女 ❤️《大学》讲：“修身，齐家，治国，平天下。” ❤️想要治理好国家，先要管理好自己的家庭， ❤️想要管理好自己的家庭，先要修养自身的品性， ❤️想要修养自身的品性，先要端正自己的心思， ❤️想要端正自己的心思，先要使自己的意念真诚； ❤️想要使自己的意念真诚，先要使自己获得知识，获得知识的途径在于提高认知、探究事物。 ❤️不同的楼层看到不同的风光，不同的境界照见不同的实相。在鹰看来最有意义的事情，在人看来其实没有意义。 ❤️人生觉醒最重要！

李敏

如果孩子没有经历过足够多的抱持，反而和父母或养育者的早期关系存在困难、冲突等，就更容易在内在自我的形成中出现羞耻感。当孩子感觉到羞耻时，只得到养育者的漠视、否定或指责。 ta就会效仿他们的做法，把向外界的攻击转向自身，去否定、质疑自己。

王昱杰

女孩子就应该满脑子都是前途，不在意别人的看法，不再害怕别人讨厌自己，不再畏手畏脚忧心忡忡，也不会睡前反复回忆白天的行为，是否让对方产生误解！用你那精神内耗的态度去搞学习搞事业搞钱，然后用躺平和摆烂的态度对待人际关系，烦恼能消失一大半，不要让自己成为一个依靠他人的生活女孩，每一次普通的改变，都可能改变原本的普通

华燕

如今的父母往往有一个误区，就是太重视对孩子的教育，却忘记和孩子保持良好的关系。。孩子对父母和自己的亲密关系不满意，所以会逆反，比如父母要他好好读书，越说他越不读。只有和孩子结成彼此非常信赖的共情关系，父母的引导才会顺利地实现。在保持良好关系基础上的教育才有意义，才容易收到效果。父母应该引导孩子不要非常强烈地在乎细节上的对和错，因为对错往往是相对的。不要和别的孩子硬性地比较，而要鼓励自己的孩子成为他希望成为的那种人——“虽然和高考状元不同，但妈妈认为你同样是可爱的”，这是在打好孩子的心理基础。允许孩子犯每个年龄可以犯的错误。家长担心、害怕孩子犯错误，其实是被自己的想象吓到了。痛苦是重要的。孩子没有经历过痛苦，就肯定会被痛苦打倒，经历了才能学会管理和释放情绪。孩子不可能一出生就是听话的孩子。如果他长大以后很多体验都没有尝试到，有一些该犯的错误没有犯过，也没有经历过挫败，这样的孩子实际上是没有能力的。有时候在家庭的争吵中，孩子会选择沉默，当孩子沉默不语时，代表孩子不想再继续这个争论，那么父母也要学会及时闭嘴，如果爸爸妈妈认为孩子的沉默是对抗，就恼羞成怒，那是父母的问题。父母需要马上得到结果，代表了一种不太成熟的心理，比如他们自认为特别权威，不应该被冒犯。良好的关系是一种相对自由、和谐、彼此尊重的关系。父母在教育孩子的过程中更多的要靠引导，引导的关键在于给孩子选择的空间，但同时要让孩子明白：他必须为自己的选择承担相应的责任。

李敏

当‮个一‬男人‮接直‬说，跟‮只你‬是‮陪性‬伴，什‮都么‬给‮了不‬你，是‮是不‬认为‮个这‬男人‮够真‬渣的？是的！确实‬很渣，而‮渣且‬的‬明白。但‮过反‬来，这么渣‮男的‬人你‮在还‬不‮跟断‬他‬接触，你‮咨在‬询什‬么呢？其实‮人男‬很聪明，大‮数多‬男人‮便即‬渣，也‮顾会‬及‮的你‬感受，说‮的话‬方式也‮尽会‬可‮委能‬婉‮表的‬达，因为‬他怕，你万一‮跟不‬他接‬触了，他就‮去失‬了‮个一‬召‮即之‬来挥‮即之‬去的女人。如果‮一当‬个男‮直人‬截‮当了‬的‮诉告‬你，我们‮是只‬性‬陪伴，什么‮给都‬不‬了你，也可‮看以‬出，你压‮没根‬有让‮重他‬视你‮价的‬值，他‮怕不‬失去你、或‬者说，你根本‮不离‬开他，被‮拿他‬捏‮死的‬死的。想‮破要‬局，就‮要不‬只‮情是‬绪‬输出，要清晰‮己自‬要‬什么，要长‮关期‬系，还只‮受享‬当下，要‮期长‬关系‮来就‬找‮逆我‬袭，要短期‮系关‬你‮我爽‬爽‮好就‬了，要‮入投‬就‮有要‬手段，没‮段手‬就‮修来‬段位。最‮的怕‬就‮不是‬知‮自道‬己要‬什么，不敢‮对面‬自‮的己‬想法，嘴‮说上‬随便吧，行‮上为‬只‮男被‬人‬拿捏。

王春友

知道、做不到之心理机制生活中我们通常讲知行合一。可知道了为什么还做不到呢？这是因为知和行之间还有一个字叫“信”，即知→信→行。你知道这个道理，理解这个说法，但是你却不太相信它，你当然就不会去行动。相反，如果你知道这个道理，并且很相信它，那么你就会去行动。

你来说说自己想法吧