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与你相伴成长

南怀谨不要太操心你的孩子，也不要太操心你的父母，你所有

田大朋

南怀谨不要太操心你的孩子，也不要太操心你的父母，你所有的操心基本上都是徒劳。因为每个人都有自己的三世因果，都要在自己的因果中轮回。孩子是影响出来的，千万不要总是唠叨；父母是最大的福田，能力范围才能给。真正觉醒的家庭，不改变别人，只改变自己，这个世界就会按照你投射的方式运转。

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个人成长

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周新梅

男人很多时候他的绝情和冷漠都是假的，真正爱过的人不可能说不爱就不爱了，他可能只是害怕了，害怕你的无理取闹，害怕你无休止的指责，害怕你压迫式的沟通，害怕你整天怀疑这怀疑那的，而这些呢，都会让她感到很有压力，甚至感到压抑。他也忍了很久了，不过到最后累了，也只能用冷漠来逃避。你这个时候想要消除他对你的负面印象和隔阂，就用正确的沟通方法引导他重新对你投入，当他的情绪再一次为你波动的时候，他就会忍不住的来找你，而这个时候，如果你不知道具体该怎么做。关注梅周老师，让老师帮你吧

卢玉兰

2025年第一次的团体督导，一整天的烧脑活动。但是是值得的，原来自己在不知不觉中已经学习用信息论、认知伦与控制论方向去理解咨客了，也就是说今年自己的学习成长方向是合适的。

张绍芳

习得性无助核心理论：反复失败后形成的「怎么做都没用」思维定式生活案例：连续创业失败者听到商机第一反应是摇头

邢娜

(转引)当“单纯”成为标签，它背后可能并非幸运，而是一场发生在早期关系中的“心智化”创伤。本文从发展心理学与依恋理论的角度，剖析“创伤性单纯”的成因，并提供一个走向“整合性成熟”的路径。 "你就是被保护得太好，才这么单纯”这句话，像一层温柔的薄纱，盖住了很多人早年生活中那些未被言说的裂痕。你的“单纯”，并非源于过度保护，而是源于早期关系中关键发展任务的 “失败”。第一部分：——什么是“心智化”？心智化，指的是我们对自己及他人内心状态（感受、想法、意图、欲望）的理解和反思能力。它是所有人际关系的心理基石。一个能成功进行心智化的个体，能够理解： “妈妈拒绝我，不是因为她不爱我，而是因为她此刻很疲惫。” “我感到愤怒，是因为我的边界被侵犯了。” 这种能力，并非与生俱来。它需要在生命早期，通过与“心智化”的照顾者的互动，被一点点“接种”到我们的大脑中。第二部分：——“创伤性单纯”是如何形成的？当主要照顾者（如父母）自身缺乏心智化能力时，他们会无法解读和回应孩子真实的心理状态。这会导致以下几种典型的创伤性环境，并催生“单纯”的防御策略：情感回应失准：场景：你因摔倒哭泣，父母说：“不疼，没什么好哭的。”内在创伤：你的真实感受被否定。你学会：我的感受是不可信的。形成的“单纯”：你难以识别和信任自己的内在信号，变得容易被他人定义的情绪牵着走。 2.混淆的沟通模式：场景：父母嘴上说“我爱你”，表情却充满冷漠和厌烦。内在创伤：你生活在“双重束缚”中，无法理解关系的真相。形成的“单纯”：你发展出“分裂”的防御——只看语言的表面意思，压抑对非语言信号（如表情、语气）的觉察，以此来避免认知上的混乱和痛苦。 3.角色反转与边界摧毁：场景：你被迫成为父母的情绪配偶或心理父母。内在创伤：你的自我发展空间被侵占，你的需求不被看见。形成的“单纯”：你对他人的需求过度敏感，却对自己的需求感到陌生和羞耻。你的边界是透明的，因为你的存在本就是为了服务他人。

赵娜

1.爱 2.尊重 3.接纳

袁力红

如果一块表，走的不准，它的每一秒都是错的，如果停下来，至少还有两次是对的。厌学的中学生的耳朵里，可能会出现一种声音，无论他做的好，与不好，大人们把那个声音叫激励，教育者们称之为批评式教育，世界上总有一个别人家的孩子，无论怎么追也追不上，谦虚使人进步，你不能骄傲，每次取得好成绩，都不会换来满意的点头，兴奋的赞许，有的时候无所谓才是最伤人的， … 慢慢的没有动力了，停下来，不走了，是钟表的选择，也是他的选择。

你来说说自己想法吧