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父母期待孩子一直都展现好的部分,然而孩子就是展现父母不好
孔德雪
父母期待孩子一直都展现好的部分,然而孩子就是展现父母不好的部分。
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段成伟
一教练负性思维中断技术。 二情绪管理能力的提升(自我觉察,自我疏导)。 三原生家庭的探索,早期经历(创伤事件)修通。
刘淑珍
希望不是物质的存在,它看不见、摸不着,但可以产生实实在在的力量.
总是让自己保持希望,就相当于总是给自己的大脑以良性的刺激.大脑会处在有利于良性情绪产生的状态中.
良性情绪会导致良性认知,也会导致良性行为.
所以内心有希望的人,看待事物乐观,行为从容而有条理.在这样的精神状态下,又有何事不可为?
有希望就可能拥有一切.或者说-即使我们什么都没有,只要我们有希望,那我们就不是真正的穷人哦.
石萍
把青春期的孩子当“不靠谱的领导“(四) 把孩子当“领导”,才能更恰当地支持孩子。把孩子当领导,并不是说我们就得对领导点头哈腰,而是作为“合作者”、“利益共同体”为领导提供“支持”。以前,孩子一有什么事,我们就急,但现在,一想到对方是“领导”,我们就只能用一种尊重、平和的态度沟通:“领导,这个事,我说说我的看法啊,供你参考。” 如果他说,“这不是我想要的”,你也不敢全盘否定,你只能进一步说:“要么这样,我这里还有一个方案,你看怎么样呢?”我们只提供意见,真正的决定权,在“领导”,沟通起来,是不是就少了很多阻力呢?领导最在意的,就是我们对他是不是足够尊重,其实孩子也是。 把孩子当“领导”,可以帮我们摆正位置,真正把他们当作独立的个体,认真对待!父母们常常认为,养孩子那可比工作难多了。但把孩子转换成“不靠谱的领导”,你会发现,这些沟通技巧并不难,难的是我们改变观念,去习惯平等、耐心、尊重地对待孩子。
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“生活的每一刻都是选择。” 选择愤怒还是平静, 选择逃避还是面对, 选择埋怨还是感恩。 生命的意义不在于没有困难,而是我们如何在困难中找到自己的力量…
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