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《爱莲说》全文如下 : 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋
蒋蓉
《爱莲说》全文如下 : 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
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个人成长
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刘盼
留意 当咨询师的 个人需要 大过了 为来访者的福祉考虑 这个时候暂停 是一个不错的选择!
曾敏婷
而恰恰是,變成自我……更好的自我。
那晓旭
家庭之间的矛盾,经常是家人之间创伤的碰撞。 如果只是在孩子的一个问题上使劲,最终只是一场空。 一个孩子未来是否幸福,是否有出息,基本上取决于父母的家庭教育。 学习“家庭系统观”,从整个系统解决问题,才是关键。
吴英梅
1.不允许孩子犯错,才是家庭教育最大错误 2.犯错是孩子改掉不足、迈向成功的重要台阶,没有尝试,何来成功。 3.父母坚持不放手,孩子就无法真正的长大。 4.一帆风顺的孩子缺乏独立面对困难的经历,当偶然的情况出现时,往往不知所措、轻言放弃,因为他们已经习惯父母的安排和指导。 所以,该放手时就放手,不要剥夺孩子“走弯路”的权利。 听再多的道理,获得再多的帮助,都不及孩子自己亲身体验有效。
石萍
一个孩子最大的幸福:童年被允许做这4件事 童年只有一次,在童年这条没有回头路的历程中,一个孩子最大的幸福,也许就是能够被允许做这几件事…… 01被允许,胡思乱想 有人说,幸福的秘诀就是拥有想象力。深以为然。 一个能在自己生活里天马行空幻想的孩子,他们拥有永无休止的好奇心,这将是他们未来探索世界的动力,将产生无穷的创造力。而这种力量,必须在幼儿期萌发、茁壮,否则就容易萎缩。 教育,并不只有规范和监督;教育,有时候需要“放纵”;允许孩子胡思乱想,也是一种看似消极,却实则积极的教育。 那些看起来被孩子浪费的静思时光,却其实是在为孩子的生命沃土浇灌营养,待未来厚积薄发,萌发出昂扬的生机与力量。
孟菊红
常常听到的一句话就是: 哎呀我怕他生气。 或者, 我怕说了他不开心。 总而言之就是各种怕,因为怕所以不敢表达,因为怕所以迟迟不动,因为怕所以不越雷池,因为怕所以坐困愁城。 实际上,我们是否意识到一点,那就是即使是我们成长的共同体,那大家之间想要达到和谐一致,想要实现共同成长,那基本的认识、磨合、相处,以及表达、误解、融汇这些工夫都还是必要的,正如梅花不经过寒彻骨,怎能得到扑鼻之香? 而很多人因为怕这怕那,为了所谓的和谐,为了所谓避免冲突,实际上是逃避了各种应对,逃避了各种抉择,逃避了各种复杂情境下进行体验、应对,从而进一步升级迭代的机会。
你来说说自己想法吧