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当‮个一‬男人‮接直‬说,跟‮只你‬是‮陪性‬伴,什‮都

李敏
当‮个一‬男人‮接直‬说,跟‮只你‬是‮陪性‬伴,什‮都么‬给‮了不‬你,是‮是不‬认为‮个这‬男人‮够真‬渣的? 是的!确实‬很渣,而‮渣且‬的‬明白。 但‮过反‬来,这么渣‮男的‬人你‮在还‬不‮跟断‬他‬接触,你‮咨在‬询什‬么呢? 其实‮人男‬很聪明,大‮数多‬男人‮便即‬渣,也‮顾会‬及‮的你‬感受,说‮的话‬方式也‮尽会‬可‮委能‬婉‮表的‬达,因为‬他怕,你万一‮跟不‬他接‬触了,他就‮去失‬了‮个一‬召‮即之‬来挥‮即之‬去的女人。 如果‮一当‬个男‮直人‬截‮当了‬的‮诉告‬你,我们‮是只‬性‬陪伴,什么‮给都‬不‬了你,也可‮看以‬出,你压‮没根‬有让‮重他‬视你‮价的‬值,他‮怕不‬失去你、或‬者说,你根本‮不离‬开他,被‮拿他‬捏‮死的‬死的。 想‮破要‬局,就‮要不‬只‮情是‬绪‬输出,要清晰‮己自‬要‬什么,要长‮关期‬系,还只‮受享‬当下,要‮期长‬关系‮来就‬找‮逆我‬袭,要短期‮系关‬你‮我爽‬爽‮好就‬了,要‮入投‬就‮有要‬手段,没‮段手‬就‮修来‬段位。 最‮的怕‬就‮不是‬知‮自道‬己要‬什么,不敢‮对面‬自‮的己‬想法,嘴‮说上‬随便吧,行‮上为‬只‮男被‬人‬拿捏。

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严松间
温暖了
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张媛
“不要害怕重复重复再重复,因为那不是枯燥的简单复制,而是在原基础上不断创造新事物形成新认知”                           —— Emily 媛儿 虽然从小到大可能很多人被贴标签“三分钟热度”,可很多人都清楚自己在非常喜欢的事上是可以毫不费力持之以恒的。要是生活中全是自己喜欢做的事该多好啊~ 可惜人是贪恋舒适圈的,若只做熟悉或喜爱的事情,没办法突破自我~去做磨练自己意志,需要艰苦坚持下来的事,你会看到一个飞速发展的自我 我们所谓的三分钟热度往往卡在哪一步呢? 肯定不是才接触新事物那一步,人类对未知的事物感到好奇,想要熟悉并掌握是本性,更别提是自己感兴趣的事; 往往被卡在当你通篇了解过后,需要将新知识重新转化为自己身体里的一部分,这时候会牵扯到令人头疼的重复,重复那些你本来就知道的,会没有耐心 “明明之前就了解了,还有必要看吗?”;重复时发现自己看过一遍的竟然记不住,会有内耗声 “你可真笨,学再多遍都记不住”;重复不仅挑战你原来的记忆力和对自己能力的判断,还挑战你的恒心和毅力,除非你有非做不可的强大内在驱动力,否则拿什么来支撑这种压垮人的心理压力呢? 现在问题来了,掌握一门新知识,为何要重复重复再重复呢?非得把一招一式印刻在脑海中吗?当然了~手里无剑心中有剑嘛~ 很多人在日常阅读时,看到震撼自己的文字,也会为之动容,也觉得收获许多,吸收新知识也能感到自己在成长,也会影响日常生活中众多决策的判断~就像如今成天刷短视频,与他人交谈时会脱口而出那些段子里的话,有些甚至未经自己头脑加工,人云亦云~ 在这里我们强调要克服的三分钟热度,主要针对学习,能致使改变自我的学习 书读百遍其义自见,从前当作是刻苦学习的好品质,等了解了艾宾浩斯遗忘曲线,才领会其中之意。是为了记住啊~人脑对新知识的遗忘率有多高?按艾宾浩斯遗忘曲线规律来看,对于无意义的新内容,头十个小时就能把原先吸收100%的信息降至30%,也就是说你兴致勃勃学到100个知识点,十个小时不巩固,脑袋里就只剩30个知识点啦~当然,也有别的心理学家来挽救这绝望的数字,比如建构主义,就声称人类学习是找准了对自己而言有意义的部分,并且与自己以往经验相结合,像是搭建了一个桥梁联结新旧知识,所以忘也不会忘的这么快…(未完待续)

凌丁玲
妈妈(母亲角色)的行为背后,藏着3个核心的自我心理困境,本质是对自己的不接纳,投射到了孩子身上: 1. 自我价值的“外部归因”:她把孩子的表现,当成了衡量自己“是否是好妈妈”的标准。别人的孩子优秀,在她心里等于“别人是好妈妈”,而自己孩子不够“理想”,就暗示“我做得不够好”。夸别人的孩子,其实是在羡慕“那个能培养出理想小孩的自己”,是对自身育儿成果的不自信。 2. 深层的“焦虑泛化”与“失控恐惧”:她的焦虑可能不只是针对孩子,更是对生活、未来的不确定感(比如怕孩子未来竞争不过别人)。这种焦虑让她急需一个“可控的抓手”,而“让孩子变成理想模样”就是她找到的抓手。夸别人的孩子,其实是在表达“我很担心现在的状态失控,只有孩子变优秀,我才能安心”。 3. “内在小孩”的“未被满足感”投射:她心里可能住着一个“没被认可的自己”——或许她小时候,父母也是这样拿她和别人比较,从未肯定过她本身。所以她长大后,会不自觉地复制这种模式,把自己当年“想成为理想小孩、想被认可”的未竟愿望,强加到自己孩子身上,用夸别人的方式,逼孩子完成自己当年没做到的事。 简单说,她不是在“评价孩子”,而是在通过孩子,宣泄自己的不自信、焦虑,以及弥补自己童年的遗憾,孩子成了她自我情绪的“出口”。

王倩倩
你来说说自己想法吧