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精神层面:每天至少30分钟「无目的时间」。不刷手机,不思
王富菊
精神层面:每天至少30分钟「无目的时间」。不刷手机,不思考,不社交,只是发呆,远眺,散步,放空。让大脑从信息过载中解脱。每天坚持阅读,通过输入去拓宽自己的认知边界。
2温暖
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纪晓云
温暖了
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心理咨询
相关回答
刘现乐
在逻辑心理学方面,一个人的大脑反应力通常反映了整体的心理水平。 如果一个人反应力具有良好的表现,说明了这个人的心理是没有压力的,是积极的,思维是专注的,意识是集中的等等。
张丽坤
做自己就是:在关系里,我喜欢你,所以我愿意满足你的期待。而非我为了得到你的喜欢,不得不满足你的期待。 在做自己里,我是轻松的、开心的、愉悦的,我是为自己而活,而不是为别人而活。
苏平
激怒你的人,其实是在控制你。让你焦虑的人,其实是在控制你。心理学里有一个概念,叫“反应性虐待”(Reactive Abuse),本质就是——对方先不断挑衅、刺激你,把你推到情绪边缘,等你爆发后,再反过来指责你“情绪有问题”。看起来你是“失控的人”,但实际上,你只是被引导进入了他的节奏。
陈月华
#咨询中来 对于ADHD儿童来说,有个很关键的因素是他们的父母如何看待这件事 有的父母内心难以接受这个事实,会对学校对孩子隐瞒病情、拒绝给孩子服药、即使服药也会跟孩子说是维生素。孩子一方面不能理解自己的特别(学校里校纪校规、人际关系方面的不适应)另一方面又在学校里遭受老师和同学的“白眼”,回到家里还有父母的遮掩,非常容易造成更多的心理问题 有的父母本身也是大A,说自己小时候也是如何如何,现在不是好好的吗?迷信自然发展的力量,缺少对孩子的干预。但要知道,现在的校园环境可能跟二三十年前有了很大不同,孩子切实的在校内面临很多问题,无论是学习、社交都会被其他同学拉开距离,容易产生习得性无助,陷入焦虑或者抑郁 只有能够正视问题,理解孩子的难处,寻求专业的医生、咨询师、训练师,学习相关知识、调整家庭教育方式、积极与学校老师沟通合作,才能让孩子有好的成长
田大朋
越遇到难关,越要大碗吃饭、把觉睡足。只有这样,才有后劲。 先照顾好肉身,才有未来可言。 ——苏岑
李芳君
偶尔抱怨一次人生,可能是某种情感的宣泄,也无不可,但习惯性的抱怨而不谋求改变,便不是聪明的人了。抱怨的过程里,除了增添烦恼,加深内耗,没有任何意义,反而呈现了自己的无力,更容易让人看不起。生活里,没有人可以事事称心,只不过人们大多懂得了去面对、去解决,然后去接受、去改变,所以,千万别让抱怨成为一种习惯。遇事不急躁,学会转变思维,好的运气总会靠近你。
你来说说自己想法吧