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沙盘里的呈现 也需要深刻 到底什么是深刻 就是你的感觉你

赵天红
沙盘里的呈现 也需要深刻 到底什么是深刻 就是你的感觉你的内在可以随意给咨询师表达

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程璐璐
张志军
一、觉察与接纳:建立对偏执的初步认知 识别偏执信号 - 留意自己是否频繁出现「无证据怀疑」(如坚信他人针对自己、曲解善意、拒绝接受相反证据)、「绝对化思维」(如“所有人都不可信”“只有我的想法正确”)等模式。 - 记录具体场景:写下触发偏执的事件(如同事没打招呼)、你的想法(“他故意冷落我”)、情绪(愤怒/焦虑)和后果(回避交流),帮助客观观察自己的反应。 接纳而非批判 - 偏执往往源于安全感缺失或过往创伤,不必因“自己有问题”而羞耻。告诉自己:“我的感受是真实的,但未必是事实,我可以慢慢调整。” 二、认知调整:用理性平衡偏执思维 挑战「灾难化假设」,检验证据 - 问自己:“支持这个想法的事实有哪些?反对的事实有哪些?” ▶ 例:若认为“领导批评我是想排挤我”,可列举证据:“领导上周还认可我的方案(支持反对)”“这次批评针对具体工作失误(客观事实)”,避免用主观感受代替现实。 - 引入「第三视角」:假设朋友遇到同样的事,你会如何理性分析?用这种视角重新审视自己的想法。 软化「绝对化」,接纳「可能性」 - 用“可能”“也许”替代“肯定”“一定”,例如: ▶ 从“他肯定在欺骗我”→“我不确定他的意图,需要更多信息”。 - 列出同一事件的3种以上解释(如他人迟到:“可能堵车/临时有事/没重视我”),避免只聚焦负面解读。 三、情绪管理:避免被偏执情绪驱动行为 暂停「即时反应」,按下情绪暂停键 - 当感到愤怒、怀疑时,先做简单的身体调节:深呼吸10秒、数数到20,或暂时离开现场(如去洗手间),避免冲动指责或攻击他人。 用「温和提问」替代「对抗」 - 若想验证猜想,用非攻击性语言沟通,例如: ▶ 不说“你为什么骗我?”,而是“你刚才说的XX,我有些误解,能再说说吗?” - 表达感受而非指责,如:“我最近有点敏感,当你XX时,我会担心是不是哪里做得不好,这是我的问题吗?” 四、行为改变:通过行动打破偏执循环 微小暴露练习:逐步验证「安全预期」

徐淑凤
焦虑的核心情绪和背后的需求,本质上是个体在面对潜在威胁或不确定性时,产生的复杂心理反应及深层心理诉求的结合,具体可拆解为: 一、核心情绪:对“失控感”的恐惧 焦虑的核心情绪并非单一的“害怕”,而是对**“无法掌控的危险、未知或失控状态”的强烈恐惧**,表现为: - 生理层面:心跳加速、呼吸急促、肌肉紧张等躯体反应(身体本能的“战斗-逃跑”预警); - 心理层面:过度担忧、烦躁、坐立不安,或对未来可能发生的负面结果反复设想(如“万一失败怎么办”“会不会出意外”)。 这种情绪的本质是大脑的“安全防御系统”被过度激活——即使没有实际危险,也会因“潜在失控风险”而陷入持续的紧张状态。 二、深层需求:对“安全与确定”的渴望 焦虑背后隐藏着未被满足的核心心理需求,可归纳为三类: 1. 对“安全感”的需求 害怕被伤害、被抛弃、被否定(如社交焦虑源于“害怕被评价”,健康焦虑源于“害怕生病失控”),本质是渴望自身安全、关系稳定或环境可靠。 2. 对“确定性”的需求 无法忍受模糊和未知(如对“未来规划”的过度焦虑),渴望一切按预期发展,通过“掌控结果”获得心理稳定。 3. 对“自我价值认可”的需求 部分焦虑源于“害怕自己不够好”(如职场焦虑、成就焦虑),本质是希望通过达成目标获得认可,证明自身存在的价值。 简言之,焦虑是“恐惧失控”的情绪信号,而信号背后,是个体对“安全、确定和自我认可”的深层渴望。理解这一点,有助于从“对抗焦虑”转向“回应需求”,比如通过建立可控的小目标、接纳适度的不确定性,逐步缓解情绪张力。

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