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1. 我的归宿就是健康与才干,一个人终究可以信赖的,不过

赵莎莎
1. 我的归宿就是健康与才干,一个人终究可以信赖的,不过是他自己,能够为他扬眉吐气的也是他自己。                                 —— 亦舒《喜宝》 2. 要自爱,不要把你全身心的爱,灵魂和力量,作为礼物慷慨给予,浪费在不需要和受轻视的地方。                 —— 夏洛蒂·勃朗特《简·爱》3. 做一个女人要做得像一副画,不要做一件衣裳,被男人试完了又试,却没人买,试残了旧了,五折抛售还有困难。                                 —— 亦舒《喜宝》 4. 人不应该把感情寄托在别人身上,因为别人可能随时离开。                  —— 玛格丽特·米切尔《飘》 5.一个人,如果没空,那是因为他不想有空;一个人,如果走不开,那是因为不想走开;一个人,对你借口太多,那是因为不想在乎。             —— 张爱玲《红玫瑰与白玫瑰》 6. 不要指着月亮起誓,它是变化无常的,每个月都有盈亏圆缺;你要是指着它起誓,也许你的爱情也会像它一样无常。”          —— 莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》 7. 对于世界而言,你是一个人;但是对于某个人,你是他的整个世界。                           —— 狄更斯《双城记》 8. 我以为爱情可以填满人生的遗憾。然而,制造更多遗憾的,却偏偏是爱情。                           —— 张爱玲《半生缘》 9. 能够说出的委屈,便不算委屈;能够抢走的爱人,便不算爱人。                           —— 亦舒《开到荼蘼》10. 最佳的报复不是仇恨,而是打心底发出的冷淡,干嘛花力气去恨一个不相干的人。                       —— 亦舒《我的前半生》 11.假如你避免不了,就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情,就是软弱和愚蠢的表现。                —— 夏洛蒂·勃朗特《简·爱》 12.凡事想别人感激,那是必然要失望的。                      —— 亦舒《故园》 13.如果你十分珍爱自己的羽毛,不使它受一点损伤,那么,你将失去两只翅膀,永远不再能够凌空飞翔。14.记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的

2温暖
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拉胡
温暖了
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王春友
希望——为孩子成长指明方向 家庭教育不能停留在对孩子需求的满足之上。我们还需要对孩子有要求,把他培养成社会所需要的人,成为社会的有用之才。把孩子培养成为社会所需要的人和有用之才的过程中,肯定是第一位的。但仅有肯定是不够的,我们还需要对孩子提出我们的希望,为孩子的成长指明方向。 对于一个粗心的孩子,你希望他细心一些;对于一个写作业拖拉的孩子,你希望他完成作业及时一些;对于一个缺乏耐心的孩子,你希望他多一些耐心;对于一个胆小的孩子,你希望他勇敢一些。这些希望都反映了孩子成长的方向,也是他成为社会的人、有用的人的必修课。 只是对于家长而言如何表达希望却是大有学问。如果期望表达的方式不当,就变成了对孩子的否定。例如,你有一个活泼的孩子,你希望他安静一些,你告诉他说:“你安静些好不好?”或者“你能不能像某某一样安静地坐在那里?”当你这么说的时候,孩子会认为:活泼好动是不好的,那个安安静静坐在那里的某某是好的,自己是不好的。这样一来,家长的希望就变成了对孩子的否定。其实家长并没有认为活泼是不好的,只是孩子过分活泼,而希望他适当收敛一些而已。 家长需要注意一个原则“表达希望应当肯定在前”。就是你向孩子表达希望的时候,应该先肯定孩子然后再来表达对他的希望,这样就可以避免他把你的希望理解为对他的否定。例如,遇到上面这种情况,家长可以说:“小孩子活泼一些挺好,但如果你在必要的时候让自己保持安静就更好了。”这样的话,既对他的活泼保持了肯定,但同时也告知了他努力的方向——必要的时候学会安静。

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