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与你相伴成长

妻子总觉得丈夫不体贴丈夫总觉得妻子不温柔老师总觉得学

余启亮

妻子总觉得丈夫不体贴丈夫总觉得妻子不温柔老师总觉得学生不听话学生总觉得老师太挑剔家长总觉得孩子不可救药孩子总觉得家长专治独裁老板总认为员工偷懒员工总认为老板是吸血鬼如果考虑问题只站在自己的立场出发，那沟通和理解就变得很困难每个人的角色不同，所承担的责任和义务也不同，将心比心换位思考，如果能站在别人的立场考虑问题，会减少很多不必要的误会和纠纷。你的世界也会变成爱的海洋，更加和谐美好！

1温暖

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尤四海

温暖了

相关回答

王欣梅

尊重，比同不同意、喜不喜欢更重要。不仅仅是一种礼貌或姿态，真正的尊重一定是很深的，它意味着对他人他物的容纳与宽悯，以及对彼此界限的了知与敬重。是一种内心秩序的端然，不易。 ——孟想

王雅君

这种模式在绝大多数关系中，都是有代表性和象征意义——父母改变孩子为例。父母改变孩子的结果，主要归结为四种情形，我们几乎天天发生“父母让孩子好好学习”为例。第一种情形：父母让孩子好好学习，孩子没有好好学习。孩子没按照父母的要求好好学习，没考上大学。结果是父母改变孩子不成功，父母自己反而内伤了。第二种情形：孩子如父母希望一样，好好学习，考上了重点大学。父母想读北京大学没读成，把孩子送到了北京大学去。结果就是父母孩子改变孩子成功，但孩子内伤了。第三种情形：父母想改变孩子，让孩子好好学习，孩子不断地对抗，双方充满冲突，都疲惫不堪。孩子的离家出走、网瘾等都和这个模式有关。父母想改变孩子，孩子不要，孩子的关注点在对抗上，也不知道自己想要什么。结果就是父母改变孩子不成功，跟孩子的关系也受伤了。第四种情形：父母想要孩子好好学习，通过同理心倾听，给予一种全然的信任和关爱，尊重和理解孩子。在孩子真正需要的时候，父母提供支持，这样孩子能够安心学习，就会获得很大进步。孩子很开心，成绩也会很好，父母也很安心。结果是父母改变孩子成功，跟孩子的关系也更好了。前三种情形我们都成为悲剧模式，而非暴力沟通要实现的是第四种——共赢模式。我相信，没有人希望用前三种模式来改变自己的孩子。

王倩倩

许珂

一部原定2021年上的电影，终于在今年以限制级别的形式播放了！在剧里结尾，日语课堂上，老师要她用喜欢造句，她说了一系列自己喜欢的东西，然后说，我爱某某君，然而老师说，"表白这里只能用喜欢哟，因为喜欢是单方面表达自己的心情，但是爱是要双方都有共识才可以说的哦，所以一般对爸爸妈妈，这些同样爱我们的亲人，才可以用爱"。这时，老师要娜娜重新用爱造句，娜娜却渐渐失语，因为她发现自己的生命中根本找不出一个人，能让她确信无疑的知道，他/她是爱自己的。长这么大，才发现原来喜欢和爱是这样的定义和理解！也许当我们从未体验过被爱，又怎样能学会如何去爱呢！

徐恒

除了利益相冲的关系世上鲜少有人不愿意指导弱者当我们愿意主动展示自己的短板并真诚的想要学习和请教身边不乏各个板块的高人很多时候阻碍我们成长的是毫无意义的胜负欲和自以为的要逞强

戴蓉艳

今天看到一句话：真心待他人，要么收到真心，要么收到真相。送给我们，共勉。

你来说说自己想法吧