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如何让工作学习更创造性, 更有效率。 其实就是“无压状态
陶莎
如何让工作学习更创造性, 更有效率。 其实就是“无压状态” 当压力激活人体危机开关,人体会启动3F反应 战斗、逃跑或僵直 3F反应将身体资源倾向四肢,大脑却处于一个停止状态。 也就是说:压力越多,大脑反应越慢,人会越傻。 当紧张的时候,什么都想不出来,更不用说灵感了! 没有压力,足够放松,身体的资源都回到了大脑。 所以当洗澡的时候或者娱乐放松的时候,灵感就会迸发。
1温暖
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尤四海
温暖了
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王倩倩
田大朋
“山顶的风,永远不会和谷底的尘埃作战, 你的精神高度,决定了人生的格局!”
杨宝英
一个人精神上的痛苦,非常的煎熬,又非常的复杂,一个人也很难表达精神上的有多大。因为语言本身的限制,即使能把他正在承受的痛苦说出来,表达的痛苦往往不及真实痛苦的1/10。于是,这份痛苦变得十分孤独。这时候,有人就会把精神上的痛苦用身体上的痛苦来表达出来,比如划伤自己等等。当一个人自己伤害自己,他其实获得了一种掌控感,因为这个痛的产生是他自己主动创造的,因为身体伤害的愈合有自然规律,他也知道这个痛什么时候愈合。身体上的痛苦往往能够暂时缓解精神上的痛苦。
王倩倩
"时间从不是追赶的敌人,而是托着伤疤浮出水面的海浪。" 有人用三年走出离婚阴影,却在晨跑时意外收获一家花店; 有人与抑郁共处十载,最终用病历本上的涂鸦办成画展。 不要慌,太阳下山还有月光。 当我们不再把伤愈期限刻进日历,那些淤青与眼泪自会沉淀成岁月的釉彩。
王义丽
哥特式文化本身 冲破黑暗才有光明 生死循环 一花一世界一朵花都如此 人何尝不是?!
冯二玲
家长要明确立场! 孩子正在树立是非观念的过程当中!什么事情是对的,什么事情是错的,我们当然要明确地指出来,让他知道。 当然,在这个过程当中,家长还是要心平气和,不要带有太多的情绪。 因为也许孩子没有这样的观念,或者孩子小,缺乏自制力,或者被什么东西诱惑,导致犯这样的错误。 如果是初次的话: 可以明确告诉他错在哪里,还要告诉他,怎么做是对的。 然后告诉他,以后不能再犯了,再犯会有什么惩罚措施,这个事情就可以过去了。 如果不是初犯: 不知道你们过去是怎么约定的,就按照过去的约定,该怎么处理怎么处理! 一定要让孩子知道,做错事情是要承担后果的。 这样,当孩子犯了错误,也就可以是教育他、引导他的好机会。更可以成为他成长的好机会! 问题就是机会!
你来说说自己想法吧