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真正强的大不对是抗 而是允许一切发生 你须必
沙桂华
真正强的大不对是抗 而是允许一切发生 你须必允许自己人在生旅途中 走路错看错人 允工许作让你为难 允你许爱的不人爱你 还允得许付出多很却没有收获 你允要许今快天乐 也允要许今不天快乐 允许一切出的现 接纳一切状的态 成为一个敢勇的人 万都事有前因后果 要起在因上努力奋进 在果结上随缘而定
1温暖
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尤四海
温暖了
相关回答
孔德雪
我放下旧的没用的观念。学习新得可以成长的观念。
王雅君
以上是尊重的内在,需要的满足的状态。 在生活中,我们往往生命与尊重的需要断裂的例子: 要求他人怎样的尊重行为;习惯性自我制作与批评;内心按照财产、学历等家人评委不同等级;认为人类高于其他生命。 尊重对我们来说首先意味着是否重视自己、自己的身体、自己的内在,是否给予自己空间和尊严,是否在内在不断的责备与贬低自己。 尊重是一种内在的能量,他好然升起,在我们胸中,他是我们见到德高望重的老者内在升起的尊崇,他是我们对于师长不敢妄为的力量。 尊重作为需要的满足,往往并不依赖于他人的行为,我们常认为自己内在尊重需要的满足来自他人做了什么,然而尊重的能量先少来自外在他的满足,既蕴含在我们同他人交往的时刻,我们与自己的连接之中,又存在与我们育万物接触时对万物报以尊敬的内在选择中。
田大朋
我亲眼目睹了自己的崩溃与重建 这一路很辛苦 我可以破碎但绝不能枯萎
朱丽娜
家庭里,如果有两个孩子,且一好一坏: 坏孩子,对优越感有着过分强烈的追求; 坏孩子,希望能够控制所有的人; 坏孩子,在尽力对周围环境施加影响; 坏孩子,家里到处都可以听到他的叫喊声; 好孩子,一般会比较安静; 好孩子,会谦虚; 好孩子,会成为家庭的宠儿; 好孩子,成为家庭里坏孩子的学习榜样; 父母很难理解在同一家庭会出现这种差异。
杜娟
过去的事情已经发生,再去反复谈论有意义吗?这非常有意义!客观现实是外在的发生,心理现实是内在的发生。 当心理现实和客观现实之间存在巨大的差距时,一个人的发展就很容易陷入停滞,甚至会倒退。 常常是客观现实早已经发生,但心理现实还远未抵达。那些未抵达又不得不被现实强行抑制的内在能量,很容易让人陷入抑郁。
贾素凤
越是长大越是会被困扰缠住,反而失去了小时候好奇外界的眼光和心志,这样很容易被现实打击的体无完肤,这就是大人与世界的关系;而孩子却追随着那个他不知道的东西投身而去,不预期什么会在最后等着他,很快忘掉过去的不快乐继续前行,也许内心里他也受伤,但依然一路追随、变化、成长。成人的世界有时很无奈,放下控制、预期、封闭的自我,空出位置来,由那些东西停留或消失,允许他们不属于自己。
你来说说自己想法吧