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在聊非暴力沟通之前,我们先来了解与之相反的暴力沟通,谈到

余启亮
在聊非暴力沟通之前,我们先来了解与之相反的暴力沟通,谈到“暴力沟通”大多数人第一反应可能是与肢体、武力相联系,然而我们在这里讨论的则是“语言暴力”。尽管我们可能并不认为自己的说话方式是“暴力”的,但我们的言语却时常引发他人或自己精神上的痛苦。 “这个事情我不是说过了吗?你有没有耳朵,有没有脑子啊?”当听到这句话时,你会是什么反应呢?第一种:直接杠回去,“关我什么事啊,就这样吧!”第二种:心想这个人神经病吧,不想和他说话,直接走开。 暴力沟通是指使用攻击性、指责性或贬低性语言进行交流的方式,它会导致人际冲突、关系疏远和心理伤害,是一种以攻击性语言为主导的交流模式,其核心在于通过指责、贬低或强制性的言辞表达观点,而非基于事实和尊重的对话。它源于沟通者未能区分主观评判与客观事实,常将个人价值观强加于他人,从而引发防御心理和对抗情绪。例如,在家庭或职场中,使用“你总是失败”而非具体描述行为,就是一种典型的暴力沟通。‌‌ 非暴力沟通鼓励我们采取更积极的行动,而不是抱怨,更不是通过指责和惩罚对方等暴力方式,使对方改变,来达到我们的目的。 非暴力沟通指引我们通过将注意力聚焦在观察、感受、需要和请求这四个要素,来重新构建表达和聆听的方式。 ‌观察‌:客观描述事实,避免评价或批评(如“你昨晚玩游戏到凌晨”而非“你总是熬夜”)。‌‌ ‌感受‌:清晰表达自身情绪(如“我感到担心”),而非归咎他人(如“你让我生气”)。‌‌ ‌需要‌:指出感受背后的需求(如“我需要你保持健康作息”),而非指责。‌‌ ‌请求‌:提出具体、可执行的行动建议(如“能否每天游戏不超过两小时?”),避免命令。‌‌ 价值与场景 ‌益处‌:减少语言暴力,提升信任与协作效率;适用于亲子冲突(如孩子厌学或沉迷游戏)、伴侣矛盾及职场调解。‌‌

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王红青
在当代社会,男孩的养育面临诸多挑战,包括社会对男性角色的期待、情绪表达的压抑以及行为问题的增多。心理学研究表明,男孩的成长需要特定的养育方式,以促进其心理健康、社会适应能力和人格健全发展。本文将从发展心理学、依恋理论和性别社会化的角度,探讨如何科学养育男孩,帮助他们在情感、认知和社会性方面健康成长。 一、理解男孩的心理发展特点 男孩的心理发展具有独特的轨迹,尤其在情绪表达、行为方式和社交互动方面与女孩存在差异。研究表明,男孩的大脑发育(尤其是前额叶皮层)相对较慢,导致他们在冲动控制、情绪调节和长期规划方面可能表现较弱(Gurian, 2010)。此外,睾酮水平的影响使男孩更倾向于通过行动而非语言表达情绪,这可能导致他们在外化行为(如攻击性、多动)上表现更突出。 关键发展阶段的养育重点 1. 婴幼儿期(0-3岁)建立安全依恋 男孩在早期更需要稳定的照料者(通常是父母)给予足够的身体接触和情感回应。安全依恋能帮助男孩在未来建立健康的情绪调节能力(Bowlby, 1969)。 2. 学龄前期(3-6岁)鼓励情绪表达 社会常要求男孩“坚强”,但压抑情绪会导致心理问题。父母应允许男孩表达脆弱,并通过游戏、绘本等方式帮助其识别和命名情绪。 3. 学龄期(6-12岁)培养责任感和社交技能 此阶段男孩开始关注规则和公平感,父母可通过分配家务、团队运动等方式培养其责任感和合作能力。 4. 青春期(12-18岁)引导身份认同与独立性 男孩在青春期面临荷尔蒙波动和身份困惑,父母需在给予自主权的同时提供情感支持,避免过度控制或忽视。 二、避免常见的养育误区 1. “男孩不能哭”:情绪压抑 许多文化鼓励男孩“男儿有泪不轻弹”,但心理学研究发现,情绪压抑的男孩更容易出现焦虑、抑郁和攻击行为父母应: - 示范健康的情绪表达方式(如:“爸爸今天有点难过,但说出来感觉好多了”)。 - 避免用“像个男人”等话语否定男孩的情感需求。 2. 过度强调竞争,忽视合作

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