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我要活出生命的更高版本带着我的筛选标准不可侵犯我光芒

李泽成

我要活出生命的更高版本带着我的筛选标准不可侵犯我光芒万丈，世世代代活出王者风范！

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相关回答

高志伟

我们每个人都需要有一面镜子，无论是对它默默审视，还是对它自言自语…… 照见现实，或是照见未来……

陆桂红

世间万物，每一个个体都是独一无二的，无论外界如何评判，那仅仅是评判者的标准，可以跟我们无关，也可以无视，因为真正愿意接纳我们的人，喜欢的是活的真实的我们的样子。

刘淑珍

如何培养孩子的抗挫力？

当挫折来的时候，家长怎么说，怎么做，怎么陪伴孩子，才能让他面对挫折，勇敢地跨越挫折，在挫折中成长？

当孩子遇到挫折时，家长怎么说？

理解他内心的感受和需要.家长说出自己观察到的客观事实，内心感受.而不是安慰、指责.

“同频共振”-两个人在同一个频率上，你说的话，孩子才能听进去.

著名心理学家：赛利格曼-心理免疫力，遇到困难，解决了它，下次再遇到相似的困难，就会有信心解决掉它.

翻越了困难，孩子才会真正有信心.

当孩子跟你说我不想做，我很沮丧的时候，别急着安慰他，帮孩子看看他想要什么，如何能够帮他做到.

朱利琼

对别人的评价太过敏感，就好像别人的评价，在不同程度上定义了你是谁一样。我们太在意别人的评价，是因为我们的自我太脆弱了。如果别人的评价，意味着自我存在的价值。那么，在乎别人的评价，就是在乎自己的价值是否被人看见。我们只是在渴望一份看见。而你在意别人的评价，恰好是因为你在意这段关系，你害怕失去这段关系。只有在你不了解自己的时候，别人对你的看法才变得重要。

姚晓萃

研究发现，高韧性伴侣有3个特质： 1. 允许情绪过境

• 不急于在愤怒时「解决问题」 • 会说：「我现在很生气，需要20分钟冷静」 2. 发展共同隐喻

• 把矛盾比作「共同驾驶中的颠簸路段」 • （神经语言学证实：共享隐喻能激活大脑共情区域） 3. 保留5%的不可知性

• 不要求100%互相理解 • 常说：「这个部分我还不太懂，但想听你说下去」互动：

你经历过「冲突后关系反而更近」的时刻吗？

周璐

人对过去的回忆，是心理现实不一定是客观真实，因为人的记忆是可以为了符合心理预期而进行修改的。这么做的目的有两个： ❶无法对事情做出解释，所以只能让感觉符合认知 ❷对想象出来的东西，心理加工，进行艺术创作

你来说说自己想法吧