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与你相伴成长

所有的遇见，都是暂时的同行。若你非要把它固定，就

周璐

所有的遇见，都是暂时的同行。若你非要把它固定，就会不断受苦。承认它的不固定，反而能让你更真切地珍惜当下。

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田大朋

无论是积极的还是消极的同伴关系，通常都植根于家庭。父母能够促进，也能够抑制儿童的同伴社交。如果父母想要促进孩子的同伴交往，可以采用以下的方法： 1. 创造社交的条件如果父母选择的住所附近有适合儿童玩的公园或者小区花园，就给孩子的同伴接触创造了良好的环境。例如，当父母带着小婴儿到公园里晒太阳或者散步，就能够认识很多同龄的玩伴。当年幼的婴儿还不会主动去寻找同伴的时候，如果父母能够给孩子安排玩伴，或者鼓励孩子参加社交活动，就能够极大的促进儿童的同伴交往。 2. 引导儿童的游戏活动年幼儿童之间的游戏活动并非都是愉快的。小家伙们很可能才玩一会就开始抢玩具、打架、哭闹。如果父母完全不管，可能会出现一个小家伙拿玩具把玩伴砸得鼻青脸肿，或者把玩伴推到在地，摔得头破血流的可怕结果。如果父母命令孩子让出玩具或者严格监控孩子该做什么不该做什么，可能会引发孩子及其玩伴的消极反应，使儿童觉得和同伴交完是麻烦而且不愉快的事情，两种做法都会抑制儿童的社交发展。那么父母要怎么做才能确保游戏活动友好顺利的进行，而不发生大的冲突呢?一个有效的方法就是引导而不干涉。首先，父母本身在和孩子的交往中作为温暖的、接纳的陪伴者，给孩子树立一个好的社交模范，在言传身教中让孩子学会社交技巧，并允许和鼓励儿童运用在家里获得的这些技能去和同伴交往。

张凤琴

爱是一种很玄的东西，原以为我不可能爱上你，却在不知不觉中慢慢的爱上了。不为你的貌，也不为你的才，因为这些你都没有。我会突然想你，然后想给你电话或信息，但看着你的号码，我停住了。我不想让你觉得我非你不可，也不想让你觉得我很粘人，我怕那时你会闲我烦，所以只能偷偷的想你。有时我会讨厌这样的自己，当然也会讨厌那样的你-不够体贴。偶尔我会怀疑你的心，你的心到底是怎样的呢？就这样既快乐忧伤的的爱着，真希望我还有这样一直继续下去的勇气。 ——周国平《忧伤的情欲》

赵飞飞

照顾好当下的自己的几条小建议： 1. 觉察情绪闪回（与过往消极情绪相重叠的情绪，像一种轮回）：当情绪闪回发生时，立刻告诉自己“我正在经历闪回” 。这一步至关重要，它帮助我们从当下痛苦情绪中抽离，理性认识自身状态，打破闪回带来的虚幻感，提醒自己所经历的恐惧、无助等感受虽强烈，但只是过去创伤记忆的重现，并非当下真实发生的危险，为后续应对闪回奠定心理基础。比如，当因他人的批评而瞬间陷入极度自我否定和恐惧时，意识到这是闪回，就能避免完全被情绪掌控。2. 确认安全：提醒自己“虽然感到害怕，但我身边没有危险。此时此刻我很安全”。有创伤体验的患者在闪回时，恐惧是常见且强烈的情绪，常使他们误以为身处危险境地。通过明确当下的安全状态，能有效缓解恐惧情绪，让身体和心理从应激状态中逐渐放松。比如在闪回中，尽管内心充满恐惧，但环顾四周，确认自己处于熟悉、安全的家中，没有实际危险，可减轻紧张感。

欧亚萍

1.爱欲型彼此的外表都符合自己的理想型，通常是一见钟情，见到对方会怦然心动，产生强烈的"化学反应"。彼此之间有强烈的身体吸引力，总是充满激情，热情似火。生活中很有仪式感，擅长制造浪漫场景。 2.友伴型彼此之间最在意的是性格合拍、灵魂契合。通常是在逐渐了解彼此的过程中日久生情这样的关系让彼此感到安心、舒适、满足，更容易稳定持久。生活中总是互相帮助、互相支持、互为依靠。 3.游戏型把恋爱当作一场游戏，只是为了给生活增添乐趣，寻求刺激，满足自己的暂时需求。把婚姻视为束缚，不愿意负责任，回避给出承诺，甚至把自己的猎艳经历当作谈资。在这种关系里，对方只是一个随时可以替换的工具。 4.狂热型把爱情视为生活的重心或者全部，常常会被爱情冲昏头脑，做出不理智的行为。有着强烈的占有欲和嫉妒心，常常入侵对方的个人边界。情绪两极化，一会儿兴奋雀跃，一会儿愤怒嚎叫，喜怒哀乐全随着对方态度和表现的变化而变化。 5.现实型根据既有的择偶标准，选择符合条件的伴侣，会非常理性、客观、冷静地考虑对方的家庭、职业、外貌、性格等是否和自己匹配。这种类似合作的关系追求1+1必须大于2，坚决拒绝会让自己吃亏的婚恋关系，并且很乐于敦促对方提升自己，以扩大共同利益。 6.奉献型在关系里，没有原则和底线，无条件地付出，并且不求回报。会尽自己所能支持、帮助对方，可以放弃牺牲自己的需求满足对方的需求，无论发生什么都坚决维护对方，把维持双方之间的关系看作是自己的责任。

于萍

陆丹

也是内心当中理解和感受的看见。看见即疗愈，短短几个字，包含一个主体对另一个主体全身心的投注和关照。

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