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上天从不给果实,只给种子。 你要力量,它给你困难。 你要
肖平平
上天从不给果实,只给种子。 你要力量,它给你困难。 你要智慧,它给你问题。 你要勇气,它给危险。 你要爱,它给你需要帮助的人。 如果你还不懂,不是你错了。 是你还没走到,需要懂的那一天。
1温暖
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尤四海
温暖了
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个人成长
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傅益红
读书借命,是与前人对话, 借他们的阅历丰盈自身。 字句间藏着千百年的智慧, 读透了,便如站在巨人肩头, 让生命在传承中延展厚度。 阅读改变人生, 在于它打开视野、滋养心灵、重塑思想。 “韬光逐薮(sǒu),含章未曜”, 掩藏光彩才能游荡于田野, 蕴含着美质但是不显耀。 敛其光辉,遁入草薮。 蕴其贞质,未使亮曜。
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首先,来访者愿意承担和面对的主观意愿,是一个咨访关系建立的先决条件,否则的话,就无法形成咨访关系。 所谓“医不扣门”就是这个道理。 其次,信任和开放是第二个决定条件。如果没有这个条件的话,咨访关系很难持续下去。 所谓“不信者不医”就是这个道理。 第三,咨询师的个人修为不一样。这取决于他们的成长历程、经验累积以及个人天赋。 而这些将直接影响着一个个案的效果。 以上三点的成立才是决定一个个案效果的主要因素。
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荣格说:“你的潜意识指引着你的人生,而你称其为命运。当潜意识被呈现、提升到意识层面,命运就被改写了。” 经常很多家族的命运一直在重复,同样的痛苦反复来人们会说:这就是“命”。
周春华
一整个衣柜,有70%的衣服是穿不上的,一个高档别墅,有70%的面积是闲置不住的,一辆高档汽车,有70%的速度是无法行驶到的,而人这辈子,挣的70%的钱都不是自己花的... 我们都太执着了,总是为了太多遥不可及的东西去拼命,却忘人生真正的幸福,不过是灯火阑珊的温暖,和柴米油盐的充实。 远处的都是风景,近处的才是人生,人生不必太用力,守住自己的30%就可以了。惜人,惜物,惜当下…
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奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者,他的成才过程极富传奇色彩。 瓦拉赫在开始读中学时,父母为他选择的是一条文学之路,不料一个学期下来,教师为他写下了这样的评语:“瓦拉赫很用功,但过分拘泥。这样的人即使有着很好的品德,也绝不可能在文字上发挥出来。” 此后,他改学油画。可瓦拉赫既不善于构图,又不会调色,对艺术的理解力也不强,成绩在班上是倒数第一,学校的评语更是难以令人接受:“瓦拉赫是绘画艺术方面的不可造就之才。” 面对如此“笨拙”的学生,绝大多数老师认为他已成才无望,只有化学老师认为他做事一丝不苟,具备做好化学实验应有的品格,建议他试学化学,父母接受了化学老师的建议。 这下,瓦拉赫智慧的火花一下被点着了,文学艺术的“不可造之才”一下子变成公认的化学方面的“前程远大 的高才生”。 瓦拉赫的成功,说明这样一个道理:学生的智能发展都是不均衡的,都有智能的强点和弱点,他们一旦找到自己最佳点,使潜力得到充分的发挥,便可取得惊人的成绩。这一现象人们称之为“瓦拉赫效应”。
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第515天 爱 当父母能够帮助孩子,用语言去表达自己的情绪情感时,这被称为“心智化”,这就是爱。 对人性的容纳、看见,让情感恢复并增强连接的做法,就是爱。
你来说说自己想法吧