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晕轮效应,又称“光环效应”,指的是人们对他人的认知与判断
房荣
晕轮效应,又称“光环效应”,指的是人们对他人的认知与判断首先是根据个人的好恶而得出的结论,然后再从这个判断判断推论出认知对象的其他品质的现象。如果认知对象被贴上正面的标签,那么他就被优秀的光环所笼罩着,并被赋予一切优良的品质;如果认知对象被贴上反面的标签,那么他就会被消极的光圈笼罩着,他的所有品质都会被认为是恶劣的。
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冯二玲
这样和孩子说话,生命越来越温润! 把“不准哭”,改为“我在,我陪你,你哭完我们聊”。 把“不要吵”,改为“节奏调整…控制一下”。 把“怕什么”,改为“有我在,给你我的力量…”。 把“快一点”,改为“我在等,还要多久,我来配合”。 把“不行”,改为“可以,你觉得啥时候进行呢”? 把“这有什么难”,改为“没有谁一次就会的,你很厉害”。 把“你没有听见吗”?改为“我相信你听到了”。 把“你能不能乖点”,改为“我知道你会改变的,我们一起…”。 好好说话,善待孩子。他们与我们是生命的共同体。 教育,不是几节课就能改变一个孩子,更不是几个月就能培养出孩子的优秀能力。 教育是一个漫长而优雅的过程,是一个由内而外改变的过程, 这个过程需要我们和孩子一起去坚持,去重复,去一而再再而三的鼓励,而不是三天打鱼两天晒网,却还希望看到孩子的改变,重复和坚持是学习之王道,没有重复,没有坚持,就别希望有质的改变,教育是一场马拉松!
李芳君
《深阅读》中打了一个比方,生活就像一片海洋,工作也好、人际关系也好,每天都会有很多麻烦,它们是海洋浅层被污染的浊水,而人类的思想达到极其深入的程度,就犹如地层深处流淌着的清水。潜在浊水中很痛苦,但只要向下深潜,就能找到深层的清流。你读书越多,就越能找到深层的清流,不被浊水所困扰。
袁力红
归属感和匮乏感 一,现在的生活让你没有归属感 重新整理一下工作上的人际关系和生活中的人际关系,找到资源 二,情感匮乏怎么补 做有意义,有价值,有益于身心的事 去做义工吧, 助人者自助 自助者天助 增加自己内心的能量条 找到自己的圈 读书也不错 加入读书小组看看 运动 参加个跑圈,广场舞圈也行
高雪梅
萨特说,是懦夫把自己变成懦夫,是英雄把自己变成英雄。他们是通过自己的行动把自己变成懦夫或英雄的。 也就是说,人生没有意义,但行动决定了你是谁。
王莉莉
能量层级高, 精神充实, 身心愉悦, 因此看待他人, 态度自然更加宽容与欣赏。
李娟丽
爱情是自由之子,永远不会是控制产物。
你来说说自己想法吧