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与你相伴成长

观念衍生出规矩，内心的感受令你必须遵守这些规矩，于是你的

赵特

观念衍生出规矩，内心的感受令你必须遵守这些规矩，于是你的行为就产生了。想要改变自己的行为，你就要根据这个公式倒推回去，改变自己的观念和感受，从而改变规矩。当你意识到行为产生于观念和感受时，你就会明白自己某些行为的原因。

1温暖

1回答

赵特

温暖了

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原生家庭带来的影响

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王倩倩

人要意识到自己可以选择命运。这辈子怎么活，是你自己说了算。不要逢人就诉苦，不要把隐痛展示给他人。诉苦的本质是，重复苦，加重苦，让自己觉得真苦。有些苦难，只要过了，就永不回头。群处时守口，独处时守心。你剖开的是心，别人看的是笑。谁都有苦，办不到就办不到，要去明晰自己能力的边界。记住，你接受什么，什么就消失。你对抗什么，什么就存在。不要期待别人拯救你，自渡、自救、自我。人要给自己积福，不要一遍遍去说负能量的东西，不要一遍遍强化负能量的磁场。语言都是自带磁场的，不要把自己落在那些丧气话里，不要让那些诅咒抱怨反噬到自己。人，一定要把苦看轻，岁月如云烟，一吹就散。

王义丽

荣格分析性心理学是建立在荣格与自我灵魂对话的几十年如一日的实践中，那么除非自己与灵魂合二为一，才能理解荣格的一切学问。

田大朋

不要总想着多赚钱去托举孩子，只赚你时间和精力范围内的钱就行，不要给自己太大压力。你只不过比孩子早来世界20多年，你的命也是命。你累死累活把钱都赚够了，让你孩子这辈子衣食无忧了，这难道对Ta真的好吗？真正的托举，应该是多维度的。比如你教孩子社会规则，和你的社会经验，孩子能做参考。(可是如果你自己浑浑噩噩，不思进取，不复盘总结，肚子里没货，你怎么教给孩子？) 比如孩子犯错了，你肯帮他。(成长的过程中，肯定会犯错，很多家长不允许犯错，一犯错就数落他，或者扬言抛弃他。那孩子有错的时候，肯定是瞒着你的，你怎么托举他？) 比如孩子有事了，找不到人帮忙的时候，你去帮他。(但很多家长不这样，孩子一有事儿，你操心的整夜整夜睡不着觉。孩子知道了，下次天大的事发生下来，也不敢跟你说了，生怕影响你休息。你自己管理不好自己的情绪，没有抗压能力，没有解决问题的能力，怎么给孩子托举？) 所以眼睛不要只盯着钱，有点钱更好，没有那么多钱也没所谓。做一个情绪稳定，心态平和，豁达乐观，积极向上的家长，这本身对孩子就是一种非常有力量的托举。

赵莎莎

生物实验表明，跳蚤因为限制而自动调节了跳的高度，适应以后，即使没有了限制也不敢在高度上有突破。其实就像我们在生活中不敢追求梦想，不是因为你追不到，而是你的心里已经默认了现在的高度，不敢突破。

孙三丽

尊重自然后果，孩子就能明白，他们的每个行动都会唤起一定的反应。 “如果不能贿赂或惩罚孩子，那怎么才能让他们按我说的做？”家长问道，“毫无疑问，他们的不当行为一定会引发某些后果吧？” “确实会引起一些后果，”我说，“其实，恰恰是后果让孩子学会自我管理和负责。但是，让我们搞清楚所谓的‘后果’是什么，它们和惩罚是根本不同的。”

张晶晶

真正的爱并不意味着无冲突，而在于人们不敢面对冲突。两个人以其存在的中心相互交流，从中体验自己，爱是共同体而不是避难所。双方关系的深度，各自的生命感和力量感是爱存在的唯一证明。

你来说说自己想法吧