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孩子在成长过程中,其实是很无助的。 他需要披上我们穿给他
谷振强
孩子在成长过程中,其实是很无助的。 他需要披上我们穿给他的铠甲,身有锋芒,也需要被鼓励被引导,打开蜷缩的身子,伸出紧握的手,去感受去接纳不同。 同为父母,我们深知,孩子终究要成长为独自面对成人世界刀霜剑戟的大人,童话世界不会一直存在,我们需要教会孩子与他人相处,与外面的世界相处的能力。 而培养孩子的向下兼容力,不是让他一味放低姿态,去迎合,去虚与委蛇。相反,是让他明白,既要不委屈自己,也要不忽略别人,能拥己之长,也能容人之短,能做最好,也能接受最坏。
2温暖
1回答
谷振强
温暖了
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王义丽
灵魂是先于头脑,并以各种可能的方式超越大脑。 作为一名经验丰富的灵魂工作者,我将灵魂作为我的首要任务,我所能做的就是为这条起伏不定的螺旋形路径提供建议。我花了很多年的时间才获得了一些我的“真正的道路”,即便如此,我仍在成长。
王义丽
炼金术有一句格言:“万物皆通过对一的沉思而从一开始”,沉思意味着内观。如何内?闭外则内开。如何观?摒弃自我意识,让无意识自然流动。 无意识的内部,拥有大半个世界的领域,炼金术借由与意识产物进行创造性的对话,使事物在无意识的领域内松动,突破潜在的土壤显现出来。 所以炼金的过程,是无意识运作的过程。它是心灵的化学,它不可说又无从说,不可见又无从见。炼金术所炼之金,非普世之金,非物质之金,非肉眼可见之金。可真正锻造的时候,你知道,它就在那里,发生转化,成为你黄金般的心。
朱艳秋
情感与状态不一致:诉苦者的情感表达可能过度、黏腻或带有“表演”性质,与他们的真实内在状态脱节,这会让人感到不适和难以共情。 隐含的控诉与索取:诉苦中常隐含对听众的“控诉”(如“这都是你的错”)或过度的索取(如要求对方承担全部责任),这增加了听众的心理负担,导致厌烦。 强化负面情绪:反复诉苦会强化诉苦者自身的受害者心态和负面情绪,形成“痛苦上瘾”或“抱怨成瘾”的循环,而非寻求实际解决。 人际关系压力:持续的负面倾诉会消耗听众的精力,甚至引发反感,影响人际和谐,因为人性更倾向于慕强而非共情虚弱。
吴小莉
《发展心理学》指出,少年期,孩子一般会表现出以下这样的特点。①心理闭锁。进入青春期,他们会感觉自己已经是个大人,并且走向成熟,有独立的自我意识,不能再像个小孩子那样没羞没臊了。 再加上他们的想法往往得不到大人的理解,所以,他们会将自己的内心世界封闭起来,少表达自己。但他们又渴望被理解和接纳,所以,跟同伴们,他们有着说不完的话,而面对父母,他们却不愿多说。 ②强烈关注自己的外貌和风度。青春期的孩子,会变得特别在意自己的外表。他们出门,必须打扮得整洁、漂亮,如果哪天出了糗(尤其是同学面前),他们可能会觉得,天都塌下来了。另外,他们还很在意自己的风度。待人接物,他们经常表现得得体大方、彬彬有礼。 ③有很强的自尊心。为什么说,青春期的孩子,最好不要去打骂他了?因为你的否定和指责,可能会让他觉得,自己这个人是有问题的,是没有价值的。尤其是在同学、熟人面前,你若不管不顾地教育他、指责他,他的自尊心若受到强烈打击,可能就做出过激的事来。不
陆桂红
一个人发自内心的改变, 是因为感受到了爱,而不是被要求。 孩子如此,大人亦如此。
王冰冰
如果哪天我们意识到自己的认知存在欠缺,或者在自己觉得认知富足而得意的时候,能稍微假设一下自己的认知或许仍有不足,那么我们便知道如何应对自己的片面认知了。
你来说说自己想法吧