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只是发现孩子的优点和长处还不够，还要毫不吝啬地把赞美表达

陈媛丰

只是发现孩子的优点和长处还不够，还要毫不吝啬地把赞美表达出来。调动孩子最好的办法就是:给予他们赞美，告诉孩子TA是最棒的！ ————亲子教育————

1温暖

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刘备备

温暖了

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张欣

在甲申年的新春之际，恭祝大家新春快乐！愿我们可以在每一个新的时刻、新的一天中，都体会到生命最真实的状态。在辞旧迎新之际总是会不由自主地思考关于生命的议题。辞旧迎新和新陈代谢，都是一种流动的状态的表达，也就意味着“活”的，比流年、活水等的表达。那我们当下是怎样的存在呢？是被动地活，还是主动地活呢？在接下来的人生中，准备选择怎样的存在呢？如何算是主动的活？欢迎一起探讨

程璐璐

付伟丽

被过度满足的人会一直处于一个虚幻的世界中。当然，被过度满足实际上是另一种形式的剥夺，剥夺了他与现实接触的机会，这些剥夺也让他失去了体验失望的机会。而没有失望的推动，一个人是难以发展出耐受失望、解决问题、适应现实的能力的，也就难以长大。他将自己感觉为世界的核心，别人理所当然是为了我的存在而存在，别人应该为我服务。而当他看到别人作为一个独立的个体，有着自己的独立思想行为时，他的自恋式幻想就会被冲击，就会让他突然感觉自己在那个人面前不再是世界的核心，于是他可能就会用暴怒的方式试图挽回幻想中自己的权利。若想搞明白一个人的控制欲从何而来，首先要区分出控制的行为。每种控制行为的背后，都有成长过程中抵抗各种糟糕体验的努力。 —选自《谁不是带着伤长大》

陶莎

斯坦福大学心理学家劳拉在脑科学的实验研究年轻人和幸福感比较高的长者大脑之间的区别的时候发现年轻人大脑的杏仁核对于积极的事情和消极的事情都是活跃的但是幸福感高的这些长者，他们大脑中的杏仁核只对积极的信息活跃所以通过熟练的掌握自己的注意力能在不改变任何外部环境的情况下，改变自己的世界比如我们经常听到的，每年都说：今年是最差的一年或者经常去关注国内、国际的负面信息、负面新闻的人他们的世界就是摇摇欲坠、岌岌可危的人人都下岗、人人都找不到工作或者谁都对自己不友善但是活在同样的世界里，有的人眼里就是每天都是快乐的，每天都是幸福的我们可以在遭受创伤、遭受痛苦后，慢慢去练习这项能力负面专注力铺天盖地袭来的时候如果我们有这个能力，可能在某一天突然之间，我们会停下来温柔的按下人生的重置健注意力的指针会啪的一声从负面的世界弹回来从此进入一个全新的世界一个阳光明媚、色彩斑斓的世界

厉剑飞

有的人回家过节，等于做了一次心理赋能；有的人回家过节，等于陷入一次精神内耗。

王倩倩

并不是他是个直性子，而是从心底深处不在乎你。当一个人不尊重你的时候，就要收起你的大方，不用去沟通，不要去交流，也不要去愤怒和难过，你只需无视，远离即可。

你来说说自己想法吧