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美国心理学家弗洛姆曾说:“与其寻找被爱,不如增加自己爱的
黄芳
美国心理学家弗洛姆曾说:“与其寻找被爱,不如增加自己爱的能力”。 爱情并不是用自己残缺的一半去和对方互补。而是认识到我们本身就是一个完整的圆,伴侣只是帮助我们看清自己隐藏的另一面。 当内心完整无缺,拥有更多爱的能量时,才能真正去理解与接纳对方。两个人的感情也会顺畅流动起来,获得更深的联结。
1温暖
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白茹
温暖了
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感情那些事
相关回答
孙三丽
1、父母贬低导致 “我不行” 信念:传统观念如 “棍棒底下出孝子”“严父慈母”,使得父母认为夸奖易让孩子骄傲,常采用打压式教育。比如孩子考了 98 分,满心期待表扬,父母却斥责为何丢那 2 分。这种长期贬低,让孩子形成 “我不行” 的信念,长大后面对机会也因不自信而不敢争取。 2、父母的负面心理传递:有些父母自身内心充满 “我不好” 的想法,在面对孩子时,难以给予正面评价,总是挑刺。孩子无论做什么,都得不到认可,长期处于这种环境,孩子内心的自我价值感被严重削弱。 3、父母潜意识阻碍孩子发展:部分父母潜意识里不希望孩子超越自己。当孩子展现出天赋或能力时,父母不是给予鼓励,而是打压。 4、外在表现:内心极度渴望他人认可,会形成病态求夸心理。在人际交往中,常不自觉将话题引到自己身上,试图获取赞美,却因方式不当遭人厌烦。同时,为了掩盖自卑常贬低他人,人际关系不好
徐淑凤
法国教育家卢梭说过:大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱这个次序,就会造成一些果实早熟,它们长得既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂。 深思:家长必须用不同于幼儿和少年的教育方式来进行引导,超越心理和生理发展水平的教育会妨碍孩子的身心发展;同样,落后于孩子心理和生理发展水平的教育发展水平的教育也会妨碍孩子的成长。
张晶晶
我们要从孩子的视角看待孩子的处境,并用他自己形成的不那么正确的判断来理解他。 永远不要相信通过羞辱或奚落一个孩子可以使行为真正得到改善。
于新江
面对网络咨询越来越多的时代,面对要求与需要繁多的境遇,怎么做一个智慧的咨询师呢?
弭晓华
当你的生命之花缓慢地开放的时候, 你散发出宜人的香气和沁人的甜蜜, 然后你才发现这一切是你自己的秘密。 因为你自己是最多拥有它, 最多享用它, 最多感受到它的。 RAMA
王倩倩
热情不被珍惜时,学会转身离开,这不是冷漠,而是惜己。
你来说说自己想法吧