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复盘是自我成长的生长点尝试总结每一次谈话找找自己的收

杜宁娟

复盘是自我成长的生长点尝试总结每一次谈话找找自己的收获内心最想要的若明确那么途径就是复盘每一天的经历找到成事的关键点

1温暖

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飞龙在天

温暖了

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个人成长

相关回答

尤四海

过去，从生命的角度来说，是我们的来时路，现在与未来终将成为过去，悦纳过去，就是悦纳自己的人生。

于露

心受折磨，健康便会受影响。病不是突然发生的，它是突然发现的。一个精神病小伙儿，忘了自己有病，那他不就是个精神小伙吗？解决心理问题的锚点有时候会是在物理层面——运动。身心一体！

李娟

山本耀司说：“自己这个东西是看不见的，撞上一些别的什么，反弹回来，才会了解自己。这货不仅衣服做的好，话也说的这么好啊！

肖洁

看3个真实案例。杭州11岁男孩，玩手机没有写作业，父母砸了手机后，从12楼跳下身亡。一名初三女生沉迷游戏，被妈妈批评后，从14楼跳了下去。一个初中男生，当爸爸从他手中夺过手机扔下高楼后，孩子跟着手机跳了下去。为什么父母抢手机，孩子会跳楼呢？因为孩子玩手机的时候，大脑的血液都从前额皮质跑到了杏仁核。前额皮质负责评估、思考、决策、控制等。杏仁核负责人的情绪，我们叫它情绪脑。当前额皮质缺血的时候，它是不工作的，人容易失去理智和控制；而血液位于杏仁核时，人是很难控制情绪和冲动的。当孩子的手机被抢的时候，他会高度情绪化，缺乏理性，会有两种后果： 1、他会把愤怒投射给家长，极度仇恨父母，导致亲子关系破裂。 2、他会失去理智，做出极端的行为。所以，当孩子沉浸在手机当中时，父母不要抢手机，可以温和地跟孩子说，能不能休息一下，让眼睛放松一下，或者其他孩子可以接受的方式让孩子放下手机。最好的方法是事前预防。在孩子玩手机前，跟孩子商量一下： 1、玩多长时间 2、让孩子决定用什么方式提醒孩子到时间了，需要停止玩手机，比如设置好玩的闹铃等；不要由父母提醒，避免将孩子的负面情绪引到父母身上。

武红岩

所谓尊严，不是用博大的胸怀，去对生活委屈求全，而是当你挣扎在，生活肮脏缝隙的时候，有能力抗争，有能力自救。

胡周琴

一，婴儿期的抱持在吃饱喝足清洁干爽之余，常有人来陪我玩，但也要有时让我独自躺在那里看看光影，“嗯嗯啊啊”抓手挠头踢踢脚。二，幼儿期的抱持凡够得着的东西都可以摸，凡到得了的地方都可以去，大人在我后面跟着就好。摔倒碰疼了有人给抚慰一下，大人千万不要大惊小怪吓着自己；哭的时候有人抱抱拍拍，大人可不要一见我哭就咬牙切齿横眉冷对。三，儿童期的抱持我有很多念头冒出来，我要开始尝试自己去做一些事情，我可以做错事、说错话。如果因为我做了什么事让大人很不舒服，请你们告诉我你们的感受。四，少年期的抱持我可以常常去找我的好朋友，我想的都可以说出来，尽管有些想法会把大人吓一跳。如果我说出想法和感觉只会招来大人的批评和劝告，那以后我就悄悄去做，再不跟大人讲了。我可以决定自己要做什么或者不做什么，当然，我愿意的时候也可以听听大人想跟我说些什么。五，青少年期的抱持我可以有自己的理想和计划，而且我可以尝试去实现它们。爸妈可能会担心，但他们只会说出担心，而不会禁止我去做。如果实现不了，我可以去跟爸妈说说烦恼和难受。难受过去后，如果爸妈不批评嫌弃的话，我会很希望听听他们说一说他们的想法和经验给我参考。父母们可以根据科学的心理知识结合自己小孩本身的实际情况，正确的对孩子进行教育和引导。根据孩子的内心诉求来选择正确的方式对待他们，避免给孩子幼小的心灵带来伤害。作者：劳拉·德底维尔来源：《温尼科特新解》

你来说说自己想法吧