如果一个儿童想做一件事的时候， 你不让他做，他的状态是：

如果一个儿童想做一件事的时候， 你不让他做，他的状态是： 我什么都不做，我就坐到这儿痛苦。 但是这种痛苦不能长久的持续下去， 于是儿童注意力就开始转移， 他不在痛苦了，因为他发现这是无望的。 他开始胡思乱想。 思想是自由的， 没有人能够禁锢住人的思想。 蒙特梭利说：如果这种“统一”不能获得，不管是由于成人占据了支配地位，还是儿童缺乏动力，心理能量和运动这两个组成因素就各自发展，“人被分裂了”。