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人该如何存在这个问题上，儒道释都有消减欲望的观点。比如

那晓旭

人该如何存在这个问题上，儒道释都有消减欲望的观点。比如:佛家的苦行僧，儒家的灭人欲存天理，道家的清静无为。精神分析的祖师弗洛伊德也是遵从禁欲主义。

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张志军

当我走过生命的长廊，两边都有一扇扇的门，每扇门都通往一个新经历。我将头脑中的消极思想清理得越干净，这些门就越发地只通往好的经历。对思想的清理带给我生命最佳的馈赠。我乐享自己的所有，我知道等在自己前路的都是新鲜的经历。我张开双臂迎接新事物。我相信生命是美妙的。我收取自己的力量，我爱创造自己的现实没有人能替你做事，只有你能在自己的头脑里作决定。如果你将力量交给他人，那你就一无所有。当你收取自己的力量时，它便只属于你。好好地运用它。我呼唤更多的理解，以便自己可以有目的和快乐地塑造我的世界和经历。

庄会谦

人之所以喜欢旅游，亲近山水，应该是返璞归真的本能需要吧，作为一个高等动物，离开了山山水水的大自然环境，内在的能量在一天天的枯竭，急需要回到大自然中去静心养性，让身心得到能量。

李秀芳

你只有彻彻底底了解你的身体之后，你才能控制你的生活。

宗阳

教育的本质，从来不是说教与控制，而是父母活成让孩子向往的模样。如果我们把整个人生都押在孩子身上，就会不自觉地要求孩子按照我们设定的“剧本”走。一旦偏离，焦虑、指责、失落便接踵而至。但孩子从来不是我们人生的“续集”，他们有自己要书写的人生故事。想成为优秀的父母，要懂得先经营好自己的生活。父母不是为了孩子牺牲所有，而是用自己积极的状态告诉孩子：你可以安心做自己，去追你的梦，而我会一直发光，照亮我自己的同时，也照亮你。

王义丽

开心和快乐是根本的区别，开心源于情绪的一种犹如哭泣也是情绪的一种，情绪有悲欢离合很多很多。而快乐是本质，是一种能力，具有解构和建构各种情绪的能力。而能力来源于生死循环，能量守恒交换而来的能量递增。

那晓旭

一切烦恼都来自于人际关系。一切人际关系的矛盾起因，都是对别人课题的妄加干涉，或者自己的课题被别人妄加干涉。解决的策略就是“课题分离”

你来说说自己想法吧