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废墟里盛开的花。

刘峰兵

废墟里盛开的花。

1温暖

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Ailsa.z

温暖了

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杜继锋

孩子刚生下来，基本上都是和妈妈在一起。父亲参与进来以后，儿子很自然会扩大关于爱和欲望的概念。男孩开始明白，妈妈既爱他又爱爸爸，正如爸爸爱他也爱妈妈一样。如果儿子对父亲有足够的心理认同，那么他就会对自己说，只要我变得越来越独立，妈妈也会爱我的，因为爸爸就是一个被妈妈爱着的独立的人啊！这层理解将会成为一个男孩日后生活的重要安全感的基础，这意味着他即使被暂时排除在外，也仍旧可以体验到自己是被爱着的。

那晓旭

如何唤醒学习内驱力？教育家蒙特梭利提出"敏感期"理论：当孩子反复做某事时，正是能力发展的黄金期。比如总问为什么时开展项目制学习：选个Ta好奇的问题（如蜗牛吃什么），一起查资料/实验/做记录。行动小贴士：观察孩子最近重复什么行为？转化为探索项目。您发现孩子的哪个"敏感信号"了？

赵晓忠

在生活中，我们会发现，有的人明知有错，就是不愿改变，那我们该怎么办呢？焦点解决的理念是关注人，相信他这样想一定有一个重要的理由，当事人坚持不改变一定是有其道理的，因为在他的世界里他是对的。我们会更多地好奇：是什么让你感觉自己不需要改变？你坚持不改变的意义和理由是什么？详细探问其内心的想法。我们相信每个人在每一刻，都会为自己做出一个决定与选择，这是他当时认为最适合自己的。有时，当事人之所以不愿改变，是因为他认为现在还不是需要改变的最后关头，可能时机还不到，不管别人如何着急，他依然我行我素。此时我们就要了解他愿意改变的底线，这样比较能找到小小的突破机会。比如一个吸烟的孩子，可以问他：如果有一天，你决定不吸烟了，那时的好理由可能是什么呢？我们需要了解其思维逻辑，理解他思考问题的有关逻辑运作模式，才能进一步评估突破可能的所在。如果当事人仍坚持不愿改变，我们可以引导其思考：这样做，自己可能会为此付出什么代价与后果。有的人并没有想到这些后果，所以当他们开始思考其行为所带来的后果与代价时，有时就会愿意有一些小的改变，我们也需要有创造力地制造一些让其改变的机会，促使其有小小的改变。对于这些小的改变，我们依然要给予肯定和欣赏，因为这些小的改变是非常宝贵的，可能会带来更大的变化。

雷娜

家庭中的情感错位（emotional incest），它指的是父母中的某一方，依赖孩子来获取本该由伴侣提供的情感支持，甚至在某些时候将孩子视为自己的浪漫伴侣。最典型的一个表现就是，父母总会和孩子分享超出孩子年龄所能承担的内容，比如自己在工作、亲密关系和未来发展上的困扰，并希望孩子去承担支持、帮助解决这些困扰的功能。家庭中，情感错位一旦发生，将会给亲子双方都造成隐秘而重大的负面影响。心理咨询中，咨询师与来访者，共同建造一个新的心理空间，使得来访者能从与父母的过度捆绑中逐渐独立出来，形成一种更为自由自如的关系互动模式，从而重塑与父母的关系空间！

王义丽

我希望我的来访者长出自己的核心，从无到有的生长。像一棵树，根深深扎在大地，树枝伸展向往着天空，自成树荫为自己挡风遮雨，风雨雷电阳光雨露，那是树生长的条件和珍贵的养料

吴云

你来说说自己想法吧