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与你相伴成长

郁郁黄花无非般若

王欣梅

郁郁黄花无非般若

1温暖

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尤四海

温暖了

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徐恒

我们对于事物有多深多广的看见来自于我们有多强的深度思考意愿每个人的内在都充满了无限智慧看似处理不完的事情让我们无暇很多都是小我为了成就感的创造停下来真正去思考一件事的根源和全维会发现很多事一通百通迎刃而解

代晓侠

过度养育的家庭中，个体也很难发展出清晰的自我边界。他们会习惯性地感到责任过重，甚至为父母的情感负担负责。这种情感责任感让他们在成年后害怕在任何关系中再次体验到类似的情感负担。因此，他们选择孤立自己，以防止他人进入他们的情感领域，压迫他们的独立性。根据温尼科特的理论，个体在发展过程中需要从父母的“容纳性环境”中分化出来，逐渐形成自己的独立个体性。那些在童年时期没有机会安全地分化的孩子，可能会在成年后极力避免亲密关系中的依赖与情感暴露。他们害怕在关系中再次被他人的情感需求“吞噬”，这让他们对亲密感产生抗拒，最终导致孤独。

王红丽

我们每个人的内在安全感都源自最早与父母之间建立起的安全堡垒。如果一个人在早期没有建立起内在安全感，那么他在成年后就很容易感到不安全。不仅仅是在亲密关系中，他在任何关系中都可能会遇到这种困境。一个人永远无法信任自己未曾体验的东西：你的安全需要曾经被如何回应，就会影响今天你的安全感如何形成。而且，依恋风格是可以代际传递的。父母是安全型依恋风格，孩子是安全型依恋的可能性就大；如果父母是矛盾型依恋风格，那么在与孩子的互动中，很可能就会把这种风格无意识地传递给孩子。

毕旭

在人们的日常认知中，“自卑”常常被视为一种消极、不健康的心理状态。然而，从心理学的角度来看，自卑并非完全负面，它在人的成长过程中具有重要的适应性功能。理解自卑的正面意义，有助于我们更客观地看待自己，并从自卑中走向更成熟的自我认同。首先，自卑是一种自我保护机制。当一个人在成长过程中曾经历否定、忽视或羞耻感时，自卑会阻止他们再次主动暴露自己，以避免受到新的伤害。例如，一个曾被批评“太自我表现”的孩子，长大后可能会变得低调、谨慎。这看似是退缩，实际上是心灵为了生存而选择的低风险策略。其次，自卑让人变得更敏感和有同理心。自卑者往往更容易觉察他人的情绪和反应，因为他们长期在关注“对方是否会不喜欢我”。这种敏感虽然有时会带来压力，但也让他们在社交关系中更容易体贴、照顾他人。在情感领域，这种细腻往往会转化为温柔和共情能力。再次，适度的自卑会促使人自我反思和成长。因为意识到自己的不足，一个人会更愿意学习、提升自己，从而保持进步。可以说，许多认真、努力、甚至卓越的人，正是因为“觉得自己还不够好”才不断前行。因此，自卑在某种程度上是成长的燃料。然而，当自卑过度时，它可能会演变成自我否定和自我压抑。这时，一个人会失去行动力，甚至认为自己“不配拥有更好”。因此，我们需要做的不是“消灭自卑”，而是理解它、接纳它，并逐渐将它转化为稳定的自尊。当你能意识到：自卑不是失败，而是曾经努力生存下来的痕迹，你就会开始以更温柔的方式看待自己。成长，不是丢掉曾经的自己，而是让旧的保护方式升级为更成熟的自我支持。

任洪芝

当一个人小的时候从没有得到父母的认同时，他一生都为了这个认同而努力，内在匮乏到了无论自己多有成就，都会感觉没有价值！

张彬彬

罗杰斯是一个实用主义者，任何帮助儿童的方法，如果看起来有潜在的效果，都值得考虑。对他来说，一种帮助方法的理论基础远不如该方法产生的结果重要。他最关心的是 “它是否起作用，是否有效？” 在罗杰斯看来，体验才是权威，不是理论。 ——此时此地的咨访关系里体验，比知识更有效的依据

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