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成长就是背叛自己的童年！阿德勒-幸福的人一生被童年治愈

刘淑珍

成长就是背叛自己的童年！阿德勒-幸福的人一生被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年！

2温暖

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李佳

温暖了

相关回答

王金荣

我在当时的回答是:我没考虑过，也没法设想未发生的事情，所以无法给出答案。(既是真实想法，也有回避问题的嫌疑) 今日因为一些事情，我想我已经有了答案，如果伴侣之间能做到理解、信任、尊重与支持，那么，即使是同性伴侣也是很好的选择，毕竟，人有5大需求，分别为：生理（食物和衣服），安全（工作保障），社交需要（友谊），尊重和自我实现。同性伴侣并不违背人在各级别需求，只是在大环境下的背景下，有很多的条条框框是不允许的，这些本身都没有什么错误，所以，也不用拿自己的价值观去框别人的价值观，每个人都将会知道自己最需要的是什么，所以做出的选择也无可厚非，与其纠结同性还是异性的问题，不去多多修炼自己，成为可以理解自己，理解别人，信任自己，信任别人，尊重自己，尊重别人，支持自己，给予别人支持的人，这才是我们要为之奋斗和努力的重点和方向。

朱文辉

医生（心理咨询师）：偶尔去治愈经常去帮助总是在抚慰

张迪

生活中，我们经常发现父母对孩子的期望是很高的，远远超出孩子的实际表现。无论孩子有多么杰出和优秀，家长通常都是不满足的。对活泼好动的孩子，家长并不满足，希望他安静一些；而一个安静的孩子，家长希望他活泼好动一些。一个有着文学天赋的孩子，家长却希望他数理化也优秀。一个有着体育天赋的孩子，家长可能希望他文化课也要优秀。家长的希望有没有错呢？当然没有错。可家长有着这样的希望，而孩子的实际表现又落后于家长的期望的时候，家长常常会感到失落和沮丧。失落和沮丧的表情，乃至于对孩子成绩不如意的指责，都会使得孩子认为自己是无能的，所以自己才不能达到父母期望的水准，也可能使得孩子认为自己是不可爱的，所以才使父母不高兴。当家长在跟孩子表达期望的时候，需要防止孩子将其理解为对自己的否定。对孩子的期望，除了父母外，老师也是一个重要的存在。老师出于教育孩子的责任感或工作绩效的需求，常常会希望自己班上的学生努力学习成绩好。对某些成绩不理想的学生进行批评，对那些违反纪律的学生予以责罚，即使是成绩好的学生，老师也会提出更高的要求。这些要求的存在也会让孩子觉得自己是无能的、不可爱的。

吴容珍

人生就是一场不断修正的过程，只有在修正后才会活的坦然。

何思帆

人的一生有两个矛盾：自我与自我的矛盾，自我与环境的矛盾。前者是——我是谁？我该如何更认可自己？后者是——我该如何和外界更好地相处？如何得到外界的爱和被认可？

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第一:说对方能听懂的话相处过程中，沟通的效率与体验感会很影响两个人磨合。也许对方是单一的直线思维，不会多思考一句简单的话下面藏着的众多细节需求。舒适的相处方式是双方沟通直接，避免绕弯，快速读懂理解对方的需求。虽然小误会能够增加生活的乐趣，但是严肃的事情还是应该避免因沟通不畅产生不必要的摩擦。第二:减少潜台词幻想当对方没有及时回复消息时，可能会多想，觉得对方不够重视自己。如果自己内心没有十分不安，对感情产生质疑的时候，就应该坚定的相信对方，相信双方在这段感情里面的羁绊。相处过程中，更应该多关注对方的行为是否跟反常，通过日常的关心与引导让对方去表达内心的情绪，清楚对方的情绪也能给到让这段关系更牢靠安全。第三:正确表达感受感情中表达自己很重要，要正视自己内心的感受。当感受到不舒服的时候，需要顺着感受去发现来源探索原因。尝试通过正确表达自己的感受来让对方理解你，引导对方去感同身受，一起商讨合理且合适解决办法。双方在日常的小事过程中互相磨合后，可以有效减少争吵，让双方的精力都投入到让感情走向更好的方向。

你来说说自己想法吧