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让孩子自己去选择，只要他的选择在两条底线之上:第一是没有

那晓旭

让孩子自己去选择，只要他的选择在两条底线之上:第一是没有生命和健康危险;第二是不损害他人的利益。-《教育的常识》

1温暖

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尤四海

温暖了

相关回答

龙成勇

♥“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”♥ 我们从小被教育要优秀、要完美、要懂事，好像只有做到无可挑剔，才配被爱、被喜欢、被认可。于是我们不断苛责自己：不够好看、不够厉害、不够圆滑，在自我否定里越陷越深。但成长从来不是变成完美的人，而是学会接纳不完美的自己。接纳自己会犯错，接纳自己有短板，接纳自己偶尔脆弱、偶尔崩溃、偶尔无能为力。接纳不是摆烂，不是放弃进步，而是承认：我就是这样真实的人，有优点也有缺点，有高光也有低谷。当你不再逼迫自己完美，不再用别人的光芒对比自己，你会慢慢松一口气。原来不完美也可以被喜欢，原来普通也值得被善待。真正的成长，是带着不完美依然热爱生活，是与自己和解，然后温柔地往前走。

何丽萍

小孩子喜欢编造故事，但他们通常在 4、5 岁左右才开始会撒第一个有目的性的谎言。在他们开始“骗子”生涯之前，孩子必须首先获得两种重要的认知技能。一个是道义推理：识别和理解社会规则的能力以及了解违反规则时会发生什么。例如，如果你承认你违反规则时，你会受到惩罚；而你如果撒谎，可能可以侥幸逃脱。另一个技能是心理理论：能够想象另一个人在想什么。比如，孩子应该意识到，如果母亲已经看到他把最后一个汉堡吃掉了，那么母亲就不会相信最后一个汉堡被狗叼走了这种谎言。对我们人类来说，说出真相远比说谎来得简单，因为说谎需要用上更多的认知资源。在说谎时，首先我们必须意识到真相；然后我们要编造出一个貌似真实的谎言，它不可以和可观察的事实相矛盾。而且与此同时，我们必须要压抑住说出真相的冲动，也就是说，我们必须要启动反应抑制。更重要的是，我们必须能够准确评估听众的反应，如果有必要，我们还需要做到巧妙地调节我们的谎言使之适应我们原来的故事情节。从道德维度上来讲，我们需要有意识考虑到是否违反了社会规范。所有这些决定和自我控制意味着说谎是由前额叶皮层来管理的。这块区域位于大脑的前部，主要负责执行控制，其中包括规划和调节情绪和行为等过程。

白雪峰

劝人戒赌，帮人避坑，替人还债，这不是行善，是交换，是拿自己的气运给别人改命。古人说“医不叩门，师不顺路，法不轻传，道不贱卖”，这话不是没道理的。生活中，很多人总爱介入别人的因果。看到朋友要往坑里跳，忍不住伸手去拉；瞧见亲戚犯糊涂，苦口婆心劝诫。可结果呢？很多时候，不仅没把对方拉上来，自己还跟着掉进坑里！为啥？因为每个人都有自己的命运轨迹，你强行介入，就是在打乱这轨迹。就像老话说的，“天雨虽宽，难润无根之草”，草没根，你再怎么浇灌也没用，这是它的命！

尤四海

“你已经做得很好了，不必对自己太苛刻。” - 减轻自我批评，鼓励自我接纳和宽容。

王长桂

很多时候，我们不是不够好，只是太着急和自己较劲。慢慢来，你已经在很努力地生活了，这就足够值得被温柔对待。

傅益红

至少拥有一个不否定你的人。

你来说说自己想法吧