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活在当下，认真做自己了解当下的自己，我们想要什么我

陶莎

活在当下，认真做自己了解当下的自己，我们想要什么我们想做什么认知去思考为什么这是我们想要为什么这是我们想做的

1温暖

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聊天

温暖了

相关回答

张学参

张彬彬

这个假期为老太太、老头搞服务自己也满足了下口福椒盐皮皮虾是从网上学的就势练了一把蛋黄螃蟹羹是老公的手艺配上水果沙拉搭配挺完美的一顿餐好吃不用说了成就感是更不用说了厨艺继续学习和提升中下次继续晒～

李长平

1936年，生物学家施奈尔拉偶然发现了一种现象。几百只行军蚁在地上不停地绕圈，即使一场大雨都没能阻止蚁群这个异常的举动。第二天，蚁群中的大部分精疲力竭的累死了。之后，人们发现了越来越多的这种现象，命名为“死亡螺旋”。蚂蚁中的大多数是通过触觉和嗅觉来交流，行军蚁没有视觉，当前面的蚂蚁为后面的蚂蚁留下了错误信息，后续的蚂蚁都就会沿着这个信息的方向行动，进入一个无法停止的循环，就像被卡在了某种状态里。人类的大脑同样会被卡在某种状态，有可能是因为对某一次错误的选择无法释怀，被“卡在过去”；也有可能是因为执着于某个观点、想法，而被“卡在现在”；还有可能是因为过度的担心、害怕、不愿承担责任，被“卡在未来”。很多时候，卡住我们的不是事实，而是我们内心的种种假设、信念、想法、情绪。。。

史婧雅

美国心理学家托马斯·A·哈里斯（Thomas A.Harris）在其交互心理分析的名著《我好，你好！》（I’m OK Your’re OK）中，把人与人之间的关系概括为四种生活态度：我不好—你好：儿童式的我不好—你不好：过渡心态我好—你不好：父母式的我好—你好：成人式的上面四种人际交往的心态，只有最后一种是成熟的、良性的。如果父母在跟青春期的孩子交流时，抱着“我好—你不好”的心态，高高在上，像个法官一样拥有最后的裁决权，甚至不尊重孩子的自我辩解。那么，已经具备抽象思维能力的孩子，怎么可能服气？孩子进入青春期之后，父母在抽象思维上的优势已经不复存在。

薛英叶

很多人渴望的爱情，是要完美契合自己所有的预期——没有误解，没有失望，没有风险。但爱本身并不承诺永远顺遂，它一定伴随着争吵、受伤和犹豫。真正的“相信爱”，并不是等待爱情的理想状态出现，而是相信自己值得被爱，有能力去爱，并愿意在不确定中迈出第一步。这份勇气来自于承认爱情的不完美，也来自于在日常的生活互动中，发现彼此的温暖，在冲突中学会理解和修复，在共享的体验中收获信任与安心。爱情不仅是温柔的陪伴，更是一面镜子，让我们看见自己的柔软与坚韧，学会在关系中保持自我，同时滋养彼此。祝大家都能在不确定中，重建相信爱的勇气。

洪君玉

一、理论依据：幸福的可选择性有科学支撑 1、心理学研究心理学家马丁·塞利格曼提出“幸福五要素模型（PERMA）”，指出幸福由积极情绪、投入感、人际关系、人生意义和成就感构成，其中40%的幸福感由个人思维和行为决定。这表明，即使外部环境不变，通过调整认知和行动，个体仍能提升幸福感。 2、神经可塑性原理大脑具有可塑性，通过持续练习积极思维（如感恩、正念），可重塑神经回路，使幸福逐渐成为习惯。例如，每天记录3件感恩小事，能显著增强对生活的满足感。 2、目标达成效应研究发现，达成目标带来的幸福感仅能维持短暂时间，而真正的幸福源于对过程的体验而非结果。这提示，选择关注当下而非过度追求未来目标，是更可持续的幸福路径。二、哲学视角：幸福是主观选择的结果 1、斯多葛学派强调“控制二分法”：接受无法改变的外界，专注于可掌控的内心态度。例如，面对困境时选择接受现实而非抱怨，能减少痛苦。 2、存在主义观点萨特认为人需自主赋予生活意义。弗兰克尔在《活出生命的意义》中提出，即使身处集中营，仍可通过选择积极心态找到生存意义。 3、佛家思想主张“放下执念”，通过正念专注当下。史铁生在病痛中领悟“每时每刻都是幸运的”，正是通过调整视角降低幸福底线。

你来说说自己想法吧